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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8,图中小车是在一条橡皮...

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

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图8

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).

(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.

A.放开小车,能够自由下滑即可

B.放开小车,能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).

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(1)交流(1分) (2)D(2分) (3)B(2分) (4)GK(1分) 【解析】(3)因为木板水平放置,故摩擦力没有被平衡掉,当小车速度最大时,F弹=f,故橡皮筋仍有弹力,处于伸长状态
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考点分析:
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A.m1:m2做圆周运动的角速度之比为2:3

B.m1:m2做圆周运动的线速度之比为2:3

C.m1做圆周运动的半径为6ec8aac122bd4f6e

D.m2做圆周运动的半径为6ec8aac122bd4f6e

 

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A.甲、乙两船到达对岸的时间相等

B.两船可能在未到达对岸前相遇

C.甲船在6ec8aac122bd4f6e点右侧靠岸

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