某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示。已知小
车的质量为500克，g 取10m/s2，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：
（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。
（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板
倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑。
（3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车。
（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。
（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验。
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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m / kg |
0.02 |
0.04 |
0.05 |
0.06 |
0.07 |
0.08 |
0.10 |
|
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1.40 |
1.79 |
2.01 |
2.20 |
2.38 |
2.61 |
3.02 |
① 在坐标纸上作出
图象。
② 上述图象不过坐标原点的原因是： 。
③ 根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？
。
④ 你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量： （选填“是”或“否”）。
如图所示，某生产线上相互垂直的甲乙传送带等高、宽度均为d ，均以大小为
的速度运行，图中虚线为传送带中线。一工件（视为质点）从甲左端释放，经长时间由甲右端滑上乙，滑至乙中线处时恰好相对乙静止。下列说法中正确的是
A．工件在乙传送带上的痕迹为直线，痕迹长为
B．工件从滑上乙到恰好与乙相对静止所用的时间为
C．工件与乙传送带间的动摩擦因数
D．乙传送带对工件的摩擦力做功为零
如图所示，水平传送带AB长L=6m，以v0=3m/s的恒定速度转动．水平光滑台面与传送带平滑连接于B点，竖直平面内的半圆形光滑轨道半径R=0.4m，与水平台面相切于C点．一质量m=1kg的物块(可视为质点)，从A点无初速释放，当它运动到A、B中点位置时，刚好与传送带保持相对静止．重力加速度g=10m/s2．试求：
⑴物块与传送带之间的动摩擦因数
；
⑵物块刚滑过C点时对轨道的压力FN；
⑶物块在A点至少要具有多大的速度，才能通过半圆形轨道的最高点D (结果可用根式表示) ．
某同学质量为60kg，在军事训练中要求他从岸上以2m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上，然后去执行任务，小船的质量是140kg，原来的速度是0.5m/s，该同学上船后又跑了几步，最终停在船上，求此时小船的速度和该同学动量的变化。
海水中含有丰富的氘，而氘核聚变可以放出很大的能量，这可能是将来最有效的能量来源。两个氘核(
)聚变的核反应方程为为：
，则X为 ．已知两个氘核发生聚变时放出的能量为E，一个氘核的质量为m1，一个氦核(
)的质量为m2，真空中的光速为c，则X的质量为
．
下列说法正确的是
A．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
B．
粒子散射实验说明原子核是有内部结构的
C．比结合能越小，表示原子核中核子结合得越牢靠，原子核越稳定
D．玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域，成功地解释了氢原子光谱的实验规律
