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如图所示,两相同轻质硬杆、可绕其两端垂直纸面的水平轴、、转动,在点悬挂一重物M,...

如图所示,两相同轻质硬杆6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e可绕其两端垂直纸面的水平轴6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e转动,在6ec8aac122bd4f6e点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止。6ec8aac122bd4f6e表示木块与挡板间摩擦力的大小,6ec8aac122bd4f6e表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e始终等高,则(    )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e变小          B.6ec8aac122bd4f6e不变

C.6ec8aac122bd4f6e变小          D.6ec8aac122bd4f6e变大

 

BD 【解析】把重物M和两木块m看成整体受力分析可得,竖直方向合力为零,始终木块与挡板间摩擦力,选项A错误B正确;挡板间的距离稍许增大后,对结点O受力分析可得,轻杆弹力增大,对木块受力分析得木块与挡板间正压力增大,选项C错误D正确。
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考点分析:
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将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,6ec8aac122bd4f6e图像如图所示。以下判断正确的是(    )

6ec8aac122bd4f6e

A.前3s内货物处于超重状态

B.最后2s内货物只受重力作用

C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能守恒

 

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(20分)对铀235的进一步研究在核能的开发和利用中具有重要意义。如图所示,质量为m、电荷量为q的铀235离子,从容器A下方的小孔S1不断飘入加速电场,其初速度可视为零,然后经过小孔S2垂直于磁场方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,做半径为R的匀速圆周运动。离子行进半个圆周后离开磁场并被收集,离开磁场时离子束的等效电流为I。不考虑离子重力及离子间的相互作用。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求加速电场的电压U;

(2)求出在离子被收集的过程中任意时间t内收集到离子的质量M;

(3)实际上加速电压的大小会在U+ΔU范围内微小变化。若容器A中有电荷量相同的铀235和铀238两种离子,如前述情况它们经电场加速后进入磁场中会发生分离,为使这两种离子在磁场中运动的轨迹不发生交叠,应小于多少?(结果用百分数表示,保留两位有效数字)

 

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(18分)如图所示,一对光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内,导轨间距l = 0.5m,左端接有阻值R = 0.3Ω的电阻。一质量m = 0.1kg,电阻r = 0.1Ω的金属棒MN放置在导轨上,整个装置置于竖直向上的匀强磁场中,磁场的磁感应强度B = 0.4T。棒在水平向右的外力作用下,由静止开始以 a = 2m/s2的加速度做匀加速运动,当棒的位移x = 9m时撤去外力,棒继续运动一段距离后停下来,已知撤去外力前后回路中产生的焦耳热之比Q1:Q2­­ = 2:1。导轨足够长且电阻不计,棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触。求

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)棒在匀加速运动过程中,通过电阻R的电荷量q;

(2)撤去外力后回路中产生的焦耳热Q2

(3)外力做的功WF

 

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(16分)如图所示,水平地面上固定有高为h的平台,台面上有固定的光滑坡道,坡道顶端距台面高度也为h,坡道底端与台面相切。小球A从坡道顶端由静止开始滑下,到达水平光滑的台面与静止在台面上的小球B发生碰撞,并粘连在一起,共同沿台面滑行并从台面边缘飞出,落地点与飞出点的水平距离恰好为台高的一半,两球均可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g。求

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)小球A刚滑至水平台面的速度vA

(2)A、B两球的质量之比mA:mB

 

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某同学在进行扩大电流表量程的实验时,需要知道电流表的满偏电流和内阻。他设计了一个用标准电流表G1来校对待测电流表G2的满偏电流和测定G2内阻的电路,如图所示。已知G­1的量程略大于G2的量程,图中R1为滑动变阻器,R2为电阻箱。该同学顺利完成了这个实验。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①实验过程包含以下步骤,其合理的顺序依次为(填步骤的字母代号);

A.合上开关S2

B.分别将R1和R2的阻值调至最大

C.记下R2的最终读数

D.反复调节R1和R2的阻值,使G1的示数仍为I1,使G的指针偏转到满刻度的一半,此时R的最终读数为r

E.合上开关S1

F.调节R­1使G2的指针偏转到满刻度,此时G1的示数为I1,记下此时G1的示数

②仅从实验设计原理看,用上述方法得到的G2内阻的测量值与真实值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”);

③若要将G2的量程扩大为I,并结合前述实验过程中测量的结果,写出须在G2上并联的分流电阻RS的表达式,RS

 

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