如图所示，弹簧振子在振动过程中，经过a、b两点的速度相同，历时0.2s。从b点再回到a的最短时间为0.4s，则该振子的振动频率为（ ）
Ａ．1Hz Ｂ．1.25Hz
Ｃ．2Hz Ｄ．2.5Hz
两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v —t图象如图所示，则下列说法中正确的是
A.在前2 s内，甲的平均速度比乙的大
B.第2s末甲、乙将会相遇
C.第4s末甲、乙将会相遇
D.以上说法都不对
关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是
A.速度变化得越多，加速度就越大
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度的方向保持不变，速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
有关下列概念的理解，说法正确的是
A.位移是矢量，路程是标量，路程是位移的大小
B.在力学范围内，规定长度、质量、力为三个基本物理量
C.凡轻小的物体，皆可看作质点
D.研究乒乓球弧圈球的接球时，不能把乒乓球看成质点
把一带电量为
的试探电荷放在电场中的A点，具有
的电势能，放在电场中的B点，具有
的电势能。求：
（1）A、B两点的电势
和
（2）A、B两点间的差
（3）把
的试探电荷从A点移到B点，电场力对电荷做了多少功？该试探电荷的电势能改变多少？
（8分)某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验，所用小车的质量m=0.25kg，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz
(1)下列说法中正确的是：
A．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动
B．实验时应先接通电源，再释放小车
C．实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放
D．在通过纸带求速度时，应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
(2)正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功______(选填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的______倍。
(3)下图是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来，A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是______J。
