满分5 > 高中物理试题 >

伞边缘半径为,且高出地面为,若使雨伞以角速度旋转,求雨滴自伞边缘甩出后落于地面形...

伞边缘半径为6ec8aac122bd4f6e,且高出地面为6ec8aac122bd4f6e,若使雨伞以角速度6ec8aac122bd4f6e旋转,求雨滴自伞边缘甩出后落于地面形成的大圆圈半径6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】雨滴运动的俯视图如图,由图可知: s=vt            ……………………1分 h=gt2          ……………………1分 v=ωr            ……………………1分 联合解得 s=  ……………………2分 由几何关系得R==  ……………………3 分 本题考查离心运动的概念和平抛规律的实际应用,飞出后做平抛运动,水平方向匀速直线运动,根据竖直高度求出时间,求出水平距离后根据勾股定理求解
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图9所示,一个质量为6ec8aac122bd4f6e的滑块静止放在水平地面上的A点,受到一个大小为6ec8aac122bd4f6e,与水平方向成6ec8aac122bd4f6e倾角斜向上恒力6ec8aac122bd4f6e作用开始运动,当物体前进6ec8aac122bd4f6e到达B点时撤去6ec8aac122bd4f6e,滑块最终停在水平地面上的C点,滑块与地面间的滑动摩擦因数6ec8aac122bd4f6e,求BC间的距离x。(cos37o=0.8,sin37o=0.6,6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

 如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度       

D.防止纸带上打点不清晰

(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;

乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。

你认为              (填“甲”或“乙”)同学的方法可行。

(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W-v的图象如图8所示,则下一步应作         (填“W-v2”或“W-6ec8aac122bd4f6e”)的关系图象。

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

 为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小,可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图6所示,用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短,而后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。

6ec8aac122bd4f6e

(1)实验中还需要测定的物理量是_____________________________;

(2)用已知量和测得的量表示弹性势能6ec8aac122bd4f6e=   _____________ __

 

查看答案

某同学在做平抛运动实验得出的结果如图5所示,a、b、c为小球运动轨迹的三个点,若以a点为坐标原点,y轴竖直向下,建立直角坐标系。则小球做平抛运动的初速度为_______ m/s,小球开始做平抛运动的位置坐标为x=________ cm,y=________ cm。小球运动到b点的速度为_______m/s。 (g取10 m/s2

                                                       

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

2003年2月1日,美国哥伦比亚号航天飞机在返回途中解体,成为人类航天史上的一大悲剧。若哥伦比亚号航天飞机是在赤道上空飞行,轨道半径为6ec8aac122bd4f6e,飞行方向与地球自转方向相同,设地球自转角速度为6ec8aac122bd4f6e,地球半径为6ec8aac122bd4f6e,地球表面重力加速度为6ec8aac122bd4f6e,在某时刻航天飞机通过赤道上某建筑物上方,则到它下次通过该建筑上方所需时间为(     )

A.6ec8aac122bd4f6e    B.6ec8aac122bd4f6e  

C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.