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(10分)一半径为R的雨伞绕伞柄以角速度ω匀速转动,如图所示,伞边缘距地面高为h...

(10分)一半径为R的雨伞绕伞柄以角速度ω匀速转动,如图所示,伞边缘距地面高为h,甩出的水滴做平抛运动,在地面上形成一个圆,求此圆半径r为多少?

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r=R 【解析】水滴从伞边缘甩出去以后做平抛运动,水滴在空中做平抛运动的时间是: t= 水平方向的位移为:s=v0t=ωR 可见水滴落在地面上形成的圆半径为 r2=R2+S2 r=R. 本题考查平抛运动特点的应用,主要是找到空间的位置关系
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考点分析:
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在"验证牛顿运动定律"的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,

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(1)下列说法中正确的是 (   )

A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

(2)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与________的图象.

(4)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是________.

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(5)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同的是________

 

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一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆,如图所示,在这一瞬间悬绳断了, 设木杆足够长,由于小猫继续上爬,所以小猫离地面高度不变,则木杆下降的加速度大小为________,方向为________.(设小猫质量为m,木杆的质量为M)

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如图所示,木板B放在粗糙的水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上,用水平力F向左拉动B,使B以速度v做匀速运动,A、B的质量均为m,且A、B间及B与水平地面间的动摩擦因数都是μ,则绳的拉力FT=________,水平拉力F=________.

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如图所示,质量相同的木块A、B用轻弹簧连接置于光滑的水平面上,开始弹簧处于自然状态,现用水平恒力F推木块A,则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中,以下说法正确的是  (  )

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A.两木块速度相同时,加速度aA=aB

B.两木块速度相同时,加速度aA<aB

C.两木块加速度相同时,速度vA<vB

D.两木块加速度相同时,速度vA>vB

 

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关于电磁感应,下属说法正确的是(    )

A.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大

B.穿过线圈的磁通量变化越大,感应电动势越大

C.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大

D.穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零

 

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