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一位同学用单摆做测定重力加速度的实验,他将单摆挂起后,进行了如下步骤: A.测摆...

一位同学用单摆做测定重力加速度的实验,他将单摆挂起后,进行了如下步骤:

A.测摆长l:用米尺量出摆线的长度

B.测周期T:将摆球拉起,然后放开,在摆球某次通过最低点时,按下秒表开始计时,同时将此次通过最低点作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=6ec8aac122bd4f6e

C.将所测得的l和T代入单摆的周期公式T=2π6ec8aac122bd4f6e,算出g,将它作为实验的最后结果写入报告中去

指出上面步骤中遗漏或错误的地方,写出该步骤的字母,并加以改正.

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A.要用卡尺量出摆球直径d,摆长l等于摆线长与之和;B.T=;C.g应多测几次,然后取平均值作为实验的最后结果. 【解析】本题偏重实验操作中的注意事项.测摆长应测出摆球的重心到悬点的距离.要用游标卡尺测摆球直径d,摆长l等于“摆的长加d/2”. 测周期是关键,也是本题难点、易错点.题中所述从第1次到第60次通过最低点,经历的时间是(60-1)/2=29.5个周期,所以T=t/29.5. 在数据处理上,应分别对l和T测量多次,求出它们的平均值l和T,然后代入公式=4π2l/T2,求出的g值才可以作为实验最终结果.也可以测多次l和T,用g=4π2l/T2算出多个g值,再用g=(g1+g2+…+gn)/n求平均值.多次测量求平均值的目的是为了克服偶然误差. 思路分析:摆长等于摆线长与球半径之和;摆球每经过一次最低点,所需的时间为半个周期,所以经过60次则摆球振动了29.5个全振动;对于实验结果应多次测量求平均值,减小实验误差 试题
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考点分析:
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某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,如果测得的g值偏小,可能的原因是(    )

A.测摆线长时摆线拉得过紧

B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动使摆线长度增大了

C.开始计时时,迟按秒表

D.实验中误将49次全振动计为50次全振动

 

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某学生利用单摆测定重力加速度,在以下各实验步骤中,有错误的步骤是(    )

A.在未悬挂之前先测定好摆长

B.测得的摆长为10 cm

C.将摆球拉离平衡位置,摆角约15°后,让其在竖直平面内振动

D.测单摆周期时,应从摆球通过平衡位置开始计时

 

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针对用单摆测重力加速度的实验,下面各种对实验误差的影响的说法中正确的是(    )

A.在摆长和时间的测量中,时间的测量对实验误差影响较大

B.在摆长和时间的测量中,长度的测量对实验误差影响较大

C.将振动次数n记为(n+1),测算出的g值比当地的公认值偏大

D.将摆线长当作摆长,未加摆球的半径测算出的g值比当地的公认值偏大

 

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有粗细相同的棉线、丝线和铁丝,在选取作为单摆的摆绳时,应选取(    )

A.棉线,因为它比较轻

B.丝线,因为它既轻又不易发生形变

C.铁丝,因为它较重且摆动起来又容易稳定

D.任意选取哪一种都一样,因为单摆的摆动周期仅与摆长有关

 

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为了提高周期的测量精度,下列做法可取的是(    )

A.在平衡位置启动秒表,完成一次全振动计时结束

B.在最大位移处启动秒表,第一次回到这一位置结束计时

C.在平衡位置启动秒表,完成30次全振动计时结束

D.在最大位移处启动秒表,完成30次全振动计时结束

 

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