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如图所示,一根长L=0.5m的细绳悬于天花板上O点,绳的另一端挂一个质量为m=1...

如图所示,一根长L=0.5m的细绳悬于天花板上O点,绳的另一端挂一个质量为m=1kg的小球,已知绳能承受的最大拉力为12.5N,小球在水平面内做圆周运动,当速度逐渐增大,绳断裂后,小球将平抛后掉在地上.(g=10m/s2)

⑴绳刚断裂时小球的角速度为多大?

⑵若小球做圆周运动的平面离地高为h=0.6m,则小球经多长时间落地.

⑶在第⑵问中小球落地点离悬点在地面上的垂直投影的距离为多少?

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⑴                                        ⑵(2分) ⑶0.6m 【解析】⑴(5分)刚断裂时,        ∴ 而 ∴  ⑵(2分) ⑶(5分)小球线速度: ∴ 而 本题考查离心运动,由绳子的拉力和重力提供向心力,可求得角速度大小,再由平抛运动求得运动时间,飞出后做平抛运动,根据水平方向分运动求得水平距离,再由勾股定理求得两球距离
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考点分析:
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“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步.已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月球表面高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,引力常量为G.求:

(1)“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小;

(2)月球的质量;

(3)若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的飞船,则其绕月运行的线速度应为多大.

 

 

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(1)为了研究平抛运动在水平方向的运动情况,甲同学设计了一个如图所示的实验.将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内,其下端水平,滑道2与光滑水平板平滑连接,把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放,发现小球1恰能击中小球2,改变斜槽1的高度,或同步改变两小球的释放位置重新进行实验,结果依然可以击中,这说明:                           .

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(2)乙同学在实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动中的几个位置如图中的a.b.c.d所示,则小球平抛初速度的计算式为     (用g.L表示)

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某同学在做平抛运动实验时得出如图所示的小球运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出.则:(g取10m/s2)(1)小球开始做平抛运动的位置坐标为x=________cm.

y=________cm.

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(2)小球运动到b点的速度为________m/s.

 

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在如图所示“研究平抛物体的运动”的实验中,采用以下方法:

(1)为使小球作平抛运动,必须调整斜槽末端的切线方向,其目的是________________________________.

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(2)检验实验得到的轨迹是否准确的一种方法:从曲线上某点处画三段连续等长的水平直线,再在该水平线等间距处对应作三条竖直线与曲线交于三点,相应得到三段y轴方向的位移y1、y2、y3,如右图所示.若轨迹正确,则三段y轴位移之间应满足的关系是y3=_____________.

 

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如图所示,将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起,上端固定,使摆球在水平面内做匀速圆周运动,细绳就会沿圆锥面旋转,这样就构成了一个圆锥摆, 绳子与竖直方向夹角为θ,摆球运动周期为        

 

 

 

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