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质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接,绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶...

质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接,绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示.第一次,m1悬空,m2放在斜面上,m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为t;第二次,将m1和m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上.如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,求m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为多少?

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t/3 【解析】 第一次,设m2的加速度为a1,对m2, 由牛顿第二定律有:FT-m2gsinα=m2a1      \ 对m1,有:m1g-FT=m1a1 两式相加得:m1g-m2gsinα=(m1+m2)a1         设斜面长为l,则有:l=a1t2 本题考查牛顿第二定律的应用,第一次运动过程中,以m2为研究对象,合力提供加速度,在对m1为研究对象。两个物体加速度大小相等,由两个公式联立可求得加速度大小,由运动学公式可求得运动时间,第二次运动过程中同理可求得运动时间
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考点分析:
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如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ。质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态。求地面对三棱柱的支持力和摩擦力。(要画受力分析图)

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跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面 125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,g=10 m/s2。问:

(1)降落伞打开时运动员下落的速度为多少?

(2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

 

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如图,在一个平面直角坐标系内,原点O处有一质点,质量为m。为使质点到达坐标为(d,d)的点P,现给质点施以大小为F的恒力,在起初的时间t1内该力方向为x轴正方向,之后的时间t2内该力变为y轴正方向,经过这两段运动质点刚好到达P点。试求:

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(1)比值t1:t2

(2)质点到达P点时的速度。

 

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甲车停在平直公路上,乙车以速度v0=20m/s从甲车旁驶过,同时甲车启动开始追赶乙车。已知甲车的启动加速度为a=5m/s2,达到其最大速度v=30m/s后做匀速运动。试问:

(1)甲车追上乙车时是在加速阶段还是匀速阶段?

(2)甲车追上乙车一共所花的时间是多少?

 

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甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验,装置如图所示。

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①两位同学用砝码盘(连同砝码)的重力作为小车(对象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,小车能够自由地做____________运动。另外,还应满足砝码盘(连同砝码)的质量m              小车的质量M。(填“远小于”、“远大于”或“近似等于”)

接下来,甲同学研究:在保持小车的质量不变的条件下,其加速度与其受到的牵引力的关系;乙同学研究:在保持受到的牵引力不变的条件下,小车的加速度与其质量的关系。

②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a。图2是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出,图中数据的单位是cm。

实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据,可以算出小车的加速度a=         m/s2。(结果保留三位有效数字)

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③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a ~6ec8aac122bd4f6e图线后,发现:当6ec8aac122bd4f6e较大时,图线发生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是(       )

A.改画a与6ec8aac122bd4f6e的关系图线      B.改画a与6ec8aac122bd4f6e的关系图线

C.改画 a与6ec8aac122bd4f6e的关系图线         D.改画a与6ec8aac122bd4f6e的关系图线

 

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