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下列物体或人可以看做质点的是( ) A.跳水运动员在跳水比赛中 B.远洋航行的轮...

下列物体或人可以看做质点的是(   )

A.跳水运动员在跳水比赛中

B.远洋航行的轮船,研究它的航行轨迹

C.研究一列火车在通过某一路标所用的时间时

D、研究地球的自转时

 

B 【解析】质点是理想化模型,只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才能把物体看做质点,B对;
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考点分析:
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(12分)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶.当B车在A车前84 m处时,B车速度为4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动,经过一段时间后,B车加速度突然变为零,A车一直以20 m/s的速度做匀速运动,经过12 s后两车相遇.问B车加速行驶的时间是多少?

 

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(12分)从斜面上某位置,每隔0.1 s释放一个小球,在连续释放几个后,对在斜面上的小球拍下照片,如图所示,测得sAB =15 cm,sBC =20 cm,试求

(1)小球的加速度.

(2)拍摄时B球的速度vB=?

(3)拍摄时sCD=?

(4)A球上面滚动的小球还有几个?

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在2008年央视开年大戏《闯关东》中,从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线.假设有甲、乙两船同时从龙口港出发,甲船路线是龙口——旅顺——大连,乙船路线是龙口——大连.两船航行两天后都在下午三点到达大连,以下关于两船全航程的描述中错误的是(      )

A.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点   

B.两船的路程相同,位移不相同              

C.题中所述的“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻

D.两船的平均速度相同

 

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伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是 (      )  

A.把提出问题和大胆猜想结合起来  B.把提出问题和实验研究结合起来

C.把实验研究和逻辑推理结合起来     D.把实验研究和大胆猜想结合起来

 

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如图所示,表示物体做匀变速直线运动的图象是(     )

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