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如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60.现在使...

如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是606ec8aac122bd4f6e.现在使AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则                              (    )

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A.球对AC板的压力先增大后减小

B.球对AB板的压力逐渐减小

C.球对AC板的压力先减小后增大

D.球对AB板的压力逐渐增大

 

BC 【解析】以小球为研究对象进行受力分析,受到两个支持力和重力的作用而受力平衡,把两个支持力进行合成,合力与重力的关系等大反向,做出平行四边形之后找到一个矢量三角形,当AC与AB垂直时AC上面的弹力最小,AB板的弹力一直减小,BC正确
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考点分析:
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民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驶的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定目标.假设运动员骑马奔驰的速度为v1,运动员静止时射出的弓箭速度为v2.跑道离固定目标的最近距离为d.要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短,(    )

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A.运动员放箭处离目标的距离为6ec8aac122bd4f6e

B.运动员放箭处离目标的距离为    6ec8aac122bd4f6e

C.箭射到靶的最短时间为6ec8aac122bd4f6e

D.箭射到靶的最短时间为6ec8aac122bd4f6e

 

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17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,你认为下列陈述正确的是                  (    )

A.该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是不可信的

B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律

C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念

D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据

 

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如图所示,车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右做匀加速运动时(空气阻力不计),两个小球稳定后所处的位置在下列各图中正确的是                    (    )

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(12分)如图2-3-21所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10 kg,mB=20 kg.A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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(8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?

答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

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(2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上).

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(3)打点计时器使用的交流电频率f=50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

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