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如图所示,劲度数为的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为的物体接触...

如图所示,劲度数为6ec8aac122bd4f6e的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为6ec8aac122bd4f6e的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变.用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了6ec8aac122bd4f6e,此时物体静止.撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为46ec8aac122bd4f6e.物体与水平面间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e,重力加速度为6ec8aac122bd4f6e.则

6ec8aac122bd4f6e

A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动

B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为6ec8aac122bd4f6e 

C.物体做匀减速运动的时间为6ec8aac122bd4f6e

D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为6ec8aac122bd4f6e 

 

BD 【解析】考查会根据物体的受力情况分析物体的运动过程,牛顿第二定律,摩擦力做功的公式,撤去F后,物体受到的弹力大于摩擦力,物体先做加速度减小的加速运动,当弹力与摩擦力相等时,物体的速度最大,然后做加速度增大的减速运动,离开弹簧后做匀减速运动,直到速度减为0,A错;撤去F后,物体刚运动时的加速度由, B对;物体做匀减速运动的位移为3,由,,时间t=,C错;物体的速度最大时弹簧的压缩量为,,物体开始向左运动到速度最大时的位移为,克服摩擦力做的功为,D对。 思路拓展:解此题时学生需注意物体在运动过程中加速度为零时,速度具有最大值,知道分析物体的运动具有可逆性,若物体匀减速到零,可以反向看成初速为零的匀加速运动去分析。
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考点分析:
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一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于

A.物体势能的增加量

B.物体动能的增加量

C.物体动能的增加量加上物体势能的增加量

D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功

 

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如图,一长为6ec8aac122bd4f6e的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为6ec8aac122bd4f6e的小球.一水平向右的拉力作用于杆的P点,P到小球的距离为L/3,使杆以角速度6ec8aac122bd4f6e匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为

vp

 
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A.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e              B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e

 

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(6分)如图所示电路,电动机的线圈电阻是1Ω,电动机工作时电压表的示数是12V,电池组的电动势是22V,内电阻是1Ω,电阻器R的阻值为4Ω。求:电动机输出的功率。

6ec8aac122bd4f6e

 

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(8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分:

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(1)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“左”或“右”)

(2)在实验中,该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能,造成这种现象的原因是______

A.选用的重锤质量过大

B.选用的重锤质量过小

C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力

D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确

(3)已知打点计时器的周期为0.02s,当地的重力加速度为g=9.8m/s2,图中数字为各点距起点O的距离,设重锤为m=0.1 kg,当打点到B时,重锤的重力势能减少了_________J,动能增加了__________J。(保留三位有效数据)

 

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(1)(8分)下面是通过描点法画小球平抛运动轨迹的一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上                                                

A.通过调节使斜槽的末端切线保持水平

B.每次释放小球的位置必须相同

C.记录小球位置用的凹槽每次必须严格等距离下降

D.每次必须由静止释放小球

E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

(2)某学生在实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度为      m/s.(g=10m/s2)

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