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某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之...

某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系。

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(1)做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=   ;经过光电门2时的速度表达式v2 =    ,滑块加速度的表达式a=    。(以上表达式均用已知字母表示)。如图乙所示,若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为       mm。

(2) 为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲)。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是        

A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大

B.M增大时,h减小,以保持二者乘积减小

C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变

D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小

 

(1)、、 、8.15 (2)C 【解析】(1)考查速度公式,匀变速运动中速度与位移的关系式,由得到v1=, v2 =,由,得;主尺读数为0.8cm=8mm,游标尺读数为30.05=0.15mm,所以读数为8mm+0.15mm=8.15mm (2)滑块所受的合力为重力沿斜面向下的分力,F=mgsin,sin=,,C对,ABD错。 思路拓展:学生做第一问注意公式的运用,知道游标卡尺的读数的方法,先读主尺再读游标尺然后两者相加,相加时注意单位的统一;第二问要对滑块进行受力分析,确定滑块沿斜面向下的合力。
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内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为6ec8aac122bd4f6eR的轻杆一端固定有质量为m的小球甲,另一端固定有质量为2m的小球乙,将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点,如图所示,由静止释放后

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A.下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能

B.下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的势能

C.甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点

D.杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点

 

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如图所示,倾斜放置的圆盘绕着中轴匀速转动,圆盘的倾角为37°,在距转动中心r=0.1m处放一小木块,小木块跟随圆盘一起转动,小木块与圆盘的动摩擦因数为μ=0.8,木块与圆盘的最大静摩擦力与相同条件下的滑动摩擦力相同.若要保持小木块不相对圆盘滑动,圆盘转动的角速度最大值为

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A.8rad/s              B.2rad/s

C.6ec8aac122bd4f6e rad/s          D.6ec8aac122bd4f6erad/s

 

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如图所示,劲度数为6ec8aac122bd4f6e的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为6ec8aac122bd4f6e的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变.用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了6ec8aac122bd4f6e,此时物体静止.撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为46ec8aac122bd4f6e.物体与水平面间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e,重力加速度为6ec8aac122bd4f6e.则

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A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动

B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为6ec8aac122bd4f6e 

C.物体做匀减速运动的时间为6ec8aac122bd4f6e

D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为6ec8aac122bd4f6e 

 

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一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于

A.物体势能的增加量

B.物体动能的增加量

C.物体动能的增加量加上物体势能的增加量

D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功

 

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如图,一长为6ec8aac122bd4f6e的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为6ec8aac122bd4f6e的小球.一水平向右的拉力作用于杆的P点,P到小球的距离为L/3,使杆以角速度6ec8aac122bd4f6e匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为

vp

 
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A.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e              B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e              D.6ec8aac122bd4f6e

 

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