“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验。
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝____m/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上，挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：
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砝码盘中砝码 总重力F/N |
0.196 |
0.392 |
0.588 |
0.784 |
0.980 |
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加速度 a/(m·s－2) |
0.69 |
1.18 |
1.66 |
2.18 |
2.70 |
请根据实验数据作出aF的关系图象。
(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点，请说明主要原因。
在“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验中，某同学作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中________不同；图B中图线不过原点的原因是
________________________________________________________________________。
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，备有下列器材：
A．打点计时器 B．天平(带砝码) C．秒表 D．低压交流电源 E．纸带和复写纸片 F．导线、细绳 G．小车 H．沙和小桶 I．带定滑轮的长木板 J．低压直流电源
其中多余的器材是________，缺少的器材是________。
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得偏低，使得倾角偏小，他所得的aF关系图象可以用图所示的哪一个来表示( )。
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，研究合外力一定时，加速度与物体质量成反比的结论中，下列说法错误的是( )。
A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于沙和小桶的总质量
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法和理由正确的是( )。
A．实验中所用电源为低压直流电源
B．可以将装有沙子的小桶用钩码代替，这样会使实验更加方便
C．实验结果用
图象，是为了便于根据图象直观地作出判断
D．用天平测出小桶和沙的质量(M′和m′)，拉小车的力F等于(M′＋m′)g
