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地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平成37°角推木箱,如图所示,...

地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平成37°角推木箱,如图所示,恰好使木箱匀速前进.若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱,木箱的加速度多大?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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0.56m/s2 【解析】木箱匀速运动时,受到重力、推力F、水平面的支持力和摩擦力作用,由平衡条件得      又 由以上三式联立得 当推力变为拉力时木箱受力情况如图,根据牛顿第二定律得   代入解得: 思路分析:木箱匀速运动时,受到重力、推力F、水平面的支持力和摩擦力作用,根据平衡条件和摩擦力公式求出动摩擦因数.再分析推力变为拉力时木箱受力情况,根据牛顿第二定律求解加速度. 试题
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考点分析:
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一个质量m=2kg的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均 为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用,则物体的加速度多大?若把其中一个力反向,物体的加速度又为多少?

 

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如图所示,放在斜面上的长木板B的上表面是光滑的,给B一个沿斜面向下的初速度v0,B沿斜面匀速下滑.在B下滑的过程中,在B的上端轻轻地放上物体A,若两物体的质量均为m,斜面倾角为θ,则B的加速度大小为____,方向为_____;当A的速度为6ec8aac122bd4f6e时(设该时A没有脱离B,B也没有到达斜面底端),B的速度为______.

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如图所示,质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动.两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间A球加速度为____;B球加速度为________.

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“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验。

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=____m/s2。(结果保留两位有效数字)

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 (2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码

总重力F/N

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度

a/(m·s2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据作出a­F的关系图象。

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 (3)根据提供的实验数据作出的a­F图线不通过原点,请说明主要原因。

 

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在“探究加速度与物体质量、受力的关系”的实验中,某同学作出了如图所示的A、B两图象,图A中三线表示实验中________不同;图B中图线不过原点的原因是

________________________________________________________________________。

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