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(10分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=370,一装潢工人手持木...

(10分)如图所示,楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成θ=370,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F=10N,刷子的质量为m=0.5kg,刷子可视为质点,刷子与板间的动摩擦因数6ec8aac122bd4f6e=0.5,天花板长为L=4m,取g=10m/s2,试求:

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(1)刷子沿天花板向上的加速度。

(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间。

 

(1)(2) 【解析】 试题分析:(1)(2分)    (2分)                      (1分) 由以上三式得:         (2分) (2)由得:        (3分) 考点:本题考查了动力学综合
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考点分析:
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如右图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

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(1)下列说法正确的是_______。

A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动

B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

C.本实验中要满足m2应远小于m1的条件

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作6ec8aac122bd4f6e图像

(2)实验中,得到一条打点的纸带,如右图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则计算小车加速度的表达式为a=                    

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(3)某同学在平衡好摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如右图所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则小车的质量为______kg,小盘的质量为______kg。(二个结果都保留两位有效数字)

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(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_____ m/s2

 

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某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验,实验所得到的纸带如右图所示。设0点是计数的起始点,两计数点之间的时间间隔为0.1s。则第一个计数点与0点的距离s1应为       cm,物体的加速度a =           m/s2

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在《探究求合力的方法》实验中,某同学首先将白纸固定在方木板上、将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.然后沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示,夹角约为900,这时必须在白纸上记下两拉力的大小和方向,还必须记下                ,其中右图中B弹簧测力计的读数为           N。接着,用其中一个弹簧测力计去拉该橡皮筋时,该实验能否顺利进行下去吗?请说明理由                                     

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实验室所用示波器,是由电子枪、偏转电极和荧光屏三部分组成,当垂直偏转电极 YY',水平偏转电极 XX '的电压都为零时,电子枪发射的电子通过偏转电极后,打在荧光屏的正中间.若要在荧光屏上始终出现如右图所示的斑点 a,那么,YY '与 XX '间应分别加上如下图所示哪一组电压

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用长为 l 的细线,一端固定在 O 点,另一端系一质量为 m 的小球,小球可在竖直平面内做圆周运动,如图所示.MD 为竖直方向上的直径,OB 为水平半径,A 点位于 M、B 之间的圆弧上,C 点位于 B、D 之间的圆弧上,开始时,小球处于圆周的最低点 M,现给小球某一初速度,下述说法正确的是

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A.若小球通过 A 点的速度大于6ec8aac122bd4f6e ,则小球必能通过 D 点

B.若小球通过B 点时,绳的拉力大于3mg,则小球必能通过 D 点

C.若小球通过 C 点的速度大于6ec8aac122bd4f6e,则小球必能通过 D点

D.小球通过 D 点的速度可能会小于6ec8aac122bd4f6e

 

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