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(10分)如图所示,物体的质量为m=2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直的...

(10分)如图所示,物体的质量为m=2kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直的墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F,若要使绳都能伸直(伸直时两绳夹角也为60°),求拉力F的大小范围。(g取10 m/s2

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见解析 【解析】 试题分析:当F有最小值F1时,AC绳尽管被拉直但没有拉力,对物体受力分析如图,由平衡条件知 F1sinθ+Tsinθ=mg F1cosθ=Tcosθ 则F的最小值F1= mg/(2sinθ)=N 当F有最大值F2时,AB绳尽管被拉直但没有拉力,对物体受力分析如图,由平衡条件知 F2sinθ=mg 考点:受力平衡的分析
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考点分析:
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(10分)如图所示,用与竖直方向成37°角的力F将重力为G=44N的物体推靠在竖直墙上, 物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ=0.5,要使物体沿墙面匀速下滑,试求F的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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(6分)2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的住宅小区内,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍勇敢地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂却被撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传,无数网民为之动容,称其为“最美妈妈”。假设每层楼高h=3.2m,孩子下落经过了9层楼的高度后,被吴菊萍接到;从吴菊萍刚刚看到孩子下落时从所站的地方冲到该楼楼下大约需要T=1.4s,请你估算一下留给吴菊萍的反应时间是多少。(不计空气阻力,g取10 m/s2

 

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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,弹簧竖直悬挂,并在下端逐个增加钩码,同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L,测出的弹簧的弹力F(F的大小等于所挂钩码受到的重力)与弹簧的长度L的各组数据,逐点标注在图乙中的坐标纸上,设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为k=                ,由图像可以得到该弹簧的劲度系数为         N/m(保留三位有效数字)。

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,若小车作匀加速直线运动,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得s1=5.00 cm,s2=1.36 cm,s3=1.48 cm。那么:AD之间的平均速度V=         m/s,C点的瞬时速度VC=         m/s,

小车运动的加速度a=      m/s2

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“验证力的平行四边形定则”实验步骤如下,请将正确的排列顺序写在横线上           。

A.只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数F和在白纸上记录测力计拉力的方向OC,取下弹簧秤.

B.在白纸上以O为作用点,按同一标度作F1、F2和F的力的图示。

C.同时记下两弹簧测力计的读数F1、F2,在白纸上记录两测力计拉力的方向OA、OB.取下弹簧秤.

D.把橡皮条的一端固定在木板上的P点,将两个细绳套系在橡皮条的另一端.

E.用平行四边形定则作F1、F2的合力F′.

F.用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,在白纸上记录橡皮条与细绳套的结点到达的位置O.

G. 观察F′和F是否相等,并作出结论.

H. 在木板上固定一张白纸.

 

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