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如图所示,一小孩用向右80N的水平力推重为20ON的木箱,木箱不动;当小孩用向右...

如图所示,一小孩用向右80N的水平力推重为20ON的木箱,木箱不动;当小孩用向右100N的水平力推木箱.木箱恰好能被推动,当木箱被推动之后,小孩只要用向右90N的水平推力就可以使木箱沿地面向右匀速前进。求:

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(1)木箱与地面间最大静摩擦力的大小;

(2)木箱与地面间的滑动摩擦因数μ;

(3)小孩用向右80N的水平力推木箱未动时,木箱受到的摩擦力。

 

(1)f=100N(2)μ=0.45(3)f=80N 【解析】 试题分析:(1)根据题意得,最大静摩擦力大小f=100N (2)根据题意得,f=90N,FN=200N,代入公式  解得μ=0.45    (3)木箱不动,所以f=80N, 方向水平向左 考点:考查了静摩擦力以及滑动摩擦力的求解
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考点分析:
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小球每隔0.2s从同一高度抛出,做初速为6m/s的竖直上抛运动,设它们在空中不相碰。第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为(取g=10m/s2)(     )

A. 6个            B. 5个             C. 4个             D. 3个

 

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关于摩擦力,下列说法正确的是(     )

A.静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用

B.滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反

C.物体质量越大,越难使它滑动,所以摩擦力大小跟物体的质量成正比

D. 摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用

 

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如图所示,一根弯曲弹性杆的一端固定在小车上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球与车均处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(     )

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A.大小为2N,方向沿杆斜向上.

B.大小为4N,方向沿杆斜向上. 

C.大小为2N,方向竖直向上

D.条件不足,无法判断大小和方向

 

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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等.以下叙述不正确的是(     )

A.根据速度定义式6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e非常非常小时,6ec8aac122bd4f6e就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法

B.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

C.如右图所示,观察微小形变采用了微小量放大法。

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D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,把物体看成一个质点,运用的方法叫等效替代法

 

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质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t +t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点 (     )

A.通过4m的位移所用时间为2s   

B.前2s内的平均速度是6m/s

C.第3s内的位移是24m                 

D.任意1s内的速度增量都是2m/s

 

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