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如图所示,分解一个水平向右的力F,F=6N,已知一个分力F1=4N和另一个分力F...

如图所示,分解一个水平向右的力F,F=6N,已知一个分力F1=4N和另一个分力F2与F的夹角为300,以下说法正确的是(      )

 

A.只有唯一解          B.一定有两组解

C.可能有无数解        D.可能有两组解

 

B 【解析】 试题分析:力的分解满足平行四边形定则或三角形定则,根据三角形定则可画出下图:当F1的方向与F2的方向垂直时,F1最小为3N,从图中可以看出大小为6 N的分力有两种,即有两解。答案为B。 考点:考查力的分解
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考点分析:
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(12分)甲、乙两车,从同一处,同时开始作同向直线运动。已知甲车以14m/s的速度作匀速直线运动,乙车从静止开始作匀加速运动,加速度为2m/s2。试分析:

(1)经过多长时间,乙车追上甲车?此时乙车的速度多大?

(2)经过多长时间,乙车落后于甲车的距离最大?落后的最大距离是多少?

 

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(12分)某种类型的飞机起飞滑行时,从静止开始做匀加速运动,加速度大小为4.0m/s2,飞机速度达到80m/s时离开地面升空.如果在飞机达到起飞速度时,突然接到命令停止起飞,飞行员立即使飞机制动,飞机做匀减速运动,加速度大小为5.0m/s2.如果要求你为该类型的飞机设计一条跑道,使在这种情况下飞机停止起飞而不滑出跑道,你设计的跑道长度至少要多长?

 

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在学校举行的第31届田径运动会中,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5 s末的速度为11.4 m/s,11.5 s末到达终点的速度为11.2 m/s,则他在全程中的平均速度约为

A、11.4 m/s         B、11.3 m/s

C、9.2 m/s          D、8.7m/s

 

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学习加速度这节内容时,老师给出了加速度的定义式a=△v/△t,老师说这是比值定义的物理量。下列相关说法正确的是(     )

A、速度越大,加速度越大           B、速度变化量越大,加速度越大

C、速度变化量越大,加速度越小     D、速度变化越快,加速度越大

 

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下列关于速度的说法正确的是(  )

A、速度是描述物体位置变化的物理量

B、速度方向就是物体运动的方向

C、路程与时间的比值等于平均速度

D、匀速直线运动的速度方向是可以改变的

 

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