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如图,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小...

如图,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为6ec8aac122bd4f6e.斜面上有一质量为m的小物块BB与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑.在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止.关于相互间作用力的描述正确的有(       )

 

A.BA的作用力大小为6ec8aac122bd4f6e

B.BA摩擦力大小为 6ec8aac122bd4f6e

C.地面受到的摩擦力大小为6ec8aac122bd4f6e 

D.地面受到的压力大小为6ec8aac122bd4f6e

 

CD 【解析】 试题分析:AB、B给A的作用力有压力和摩擦力,压力等于mgcosθ,摩擦力等于F-mgsinθ,两个作用力相互垂直,合力大小等于;均错误 C、把A、B看成一个整体,处于平衡状态则A受到的摩擦力为,根据牛顿第三定律,地面受到的摩擦力大小为;正确 D、把A、B看成一个整体进行受力分析得,,,根据牛顿第三定律,地面受到的压力大小为;正确 故选CD 考点:共点力平衡
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考点分析:
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 (      )

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B.根据速度定义式6ec8aac122bd4f6e,当6ec8aac122bd4f6e非常非常小时,6ec8aac122bd4f6e就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

 

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如图所示,匀强磁场区域宽为d,一正方形线框abcd的边长为l,且l>d,线框电阻的大小为r,以恒定的速度v通过磁场区域,从线框刚进入到完全离开磁场的这段时间内,下列说法正确的是

6ec8aac122bd4f6e

A. bc边刚进入磁场和ad边刚进入磁场时产生的感应电流的方向是相反的

B.维持线框匀速通过磁场全过程中都要施加恒力6ec8aac122bd4f6e

C.在整个过程中电阻产生的热量6ec8aac122bd4f6e

D.线框中没有感应电流的时间是6ec8aac122bd4f6e

 

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下列有关力以及运动状态的说法中正确的有

A.根据牛顿第一定律:没有外力作用时,物体保持静止或者匀速直线运动状态

B.根据牛顿第二定律:物体受力越大,运动得越快

C.速度越大,物体的惯性就越大,其运动状态也就越不容易改变

D.跳高运动员能从地面上跳起是因为地面对运动员的支持力大于他对地面的压力

 

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如图所示,直线上有o、a、b、c四点,ab间的距离与bc间的距离相等,在o点处有固定点电荷,已知b点电势低于c点电势.若一带负电粒子仅在电场力作用下先从c点运动到b点,再从b点运动到a点,则

6ec8aac122bd4f6e

A.o点处固定点电荷带正电

B.前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功

C.后一过程中,粒子的动能不断增大

D.带电粒子在a点的电势能大于在c点的电势能

 

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沿x轴正向传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,M为介质中的一个质点,该波的传播速度为40 m/s,则t=6ec8aac122bd4f6es时

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

A.质点M沿x轴正向移动了Im的距离

B.质点M对平衡位置的位移一定为负值

C.质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同

D.质点M的加速度方向与速度方向一定相同

 

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试题属性

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