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(16分)如图所示,在倾角θ=30º的斜面上放置一段凹槽B,B与斜面间的动摩擦因...

(16分)如图所示,在倾角θ=30º的斜面上放置一段凹槽B,B与斜面间的动摩擦因数μ=说明: 满分5 manfen5.com,槽内靠近右侧壁处有一小球A,它到凹槽内左壁侧的距离d=0.10m.A、B的质量都为m=2.0kg,B与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,不计A、B之间的摩擦,斜面足够长.现同时由静止释放A、B,经过一段时间,A与B的侧壁发生碰撞,碰撞过程不损失机械能,碰撞时间极短.取重力加速度g=10m/s2.求:

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(1)A与B的左侧壁第一次发生碰撞后瞬间A、B的速度.

(2)在A与B的左侧壁发生第一次碰撞后到第二次碰撞前的这段时间内,A与B的左侧壁的距离最大可达到多少?

 

(1)A、B的速度分别为0,1.0 m/s(方向沿斜面向下)(2)A与B的左侧壁的距离最大可达到0.10m 【解析】 试题分析:(1)A在凹槽内,B受到的滑动摩擦力="10N" ,B所受重力沿斜面的分力="10N" , 因为,所以B受力平衡,释放后B保持静止(1分) 释放A后,A做匀加速运动,由牛顿定律和运动学规律得: (1分)       (1分) 解得A的加速度和碰撞前的速度分别为5m/s2,1.0 m/s          (1分) A、B发生碰撞,动量守恒                     (1分) 碰撞过程不损失机械能,得            (1分) 解得A、B的速度分别为0,1.0 m/s(方向沿斜面向下) (2分) (2)A、B第一次碰撞后,B做匀速运动          (1分) A做匀加速运动,加速度仍为a1                                  (1分)                                     (1分) 经过时间t1,A的速度与B相等,A与B的左侧壁距离达到最大,即                                   (1分)                                  (1分) 代入数据解得A与B左侧壁的距离0.10m                                  (1分) 因为, A恰好运动到B的右侧壁,而且速度相等,所以A与B的右侧壁恰好接触但没有发生碰撞。                            因此A与B的左侧壁的距离最大可达到0.10m。  (2分) 考点:考查动量守恒定律的应用
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考点分析:
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(10分) 某实验小组为了测试玩具小车的加速性能,设置了如图所示的轨道。轨道由半径为R=0.2m的光滑的圆弧轨道和动摩擦因数为μ=0.4的粗糙部分组成。现将小车从轨道上的A点开始以恒定的功率启动,经5秒后由于技术故障动力消失。小车滑过圆弧轨道从C点飞出落到水平面上的D点。实验测得小车的质量m=0.4Kg,AB间距离L=8m,BD间距离为0.4m,重力加速度g="10" m/s2。求:

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(1)小车从C点飞出时的速度?

(2)小车滑过B点时对轨道B点的压力?

(3)小车电动机的输出功率P。

 

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 (12分)如图甲所示,一质量为m="1.0" kg的木块从倾角为α=37º、长度为L="3.2" m的固定粗糙斜面顶端由静止开始运动,同时木块受水平向左的风力作用,且水平风力与风速成正比,木块在斜面上下滑时的加速度a与风速v之间的关系如图乙所示。已知sin 37º=0.6,cos 37º=0.8,取重力加速度大小为g="10" m/s2,请求【解析】

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(1)木块与斜面间的动摩擦因数

(2)风速v="3.0" m/s时木块沿斜面下滑的时间t及木块所受水平风力F的大小。

 

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(8分)12岁的华裔小女生马天琪在美国火星探测车命名赛中夺冠,以“好奇心”命名探测车。“好奇号”火星探测器发射后经8个多月的长途跋涉,于2012年8月6日成功降落在火星表面,展开为期两年的火星探测任务。着陆时这辆火星车借助一个悬浮的“火箭动力太空起重机”完成降落,如图所示,着陆过程可简化为竖直向下的匀减速直线运动,到达火星表面速度刚好为零。若探测器从距火星表面高度h处开始减速,经时间t安全着陆,组合体的质量为m,提供的动力为F,火星的半径为R,引力常量为G。求:

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(1)火星表面的重力加速度。

(2)火星的平均密度。

 

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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

(1)比较这两种方案,________(选填“甲”或“乙”)方案好些,理由是___________。

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自由落体实验      斜面小车实验

验证机械能守恒定律   验证机械能守恒定律

(2)如图丙是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图中所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.物体运动的加速度a=________;该纸带是采用________(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的,简要写出判断依据________________________。

说明: 满分5 manfen5.com           说明: 满分5 manfen5.com

图丙                                        图丁

(3)如图丁是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是(  )

A.vN=gnT           B.vN说明: 满分5 manfen5.com     C.vN说明: 满分5 manfen5.com   D.vN=g(n-1)T

 

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某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

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(1) 他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=  cm,劲度系数k=   N/m。

(2) 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=    cm。

 

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