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如图所示,一长为l、质量为M的绝缘板静止在光滑水平面上,板的中点有一个质量为m的...

如图所示,一长为l、质量为M的绝缘板静止在光滑水平面上,板的中点有一个质量为m的小物块,它带有电荷量为q的正电荷。在绝缘板右侧有一磁感应强度为B,方向垂直于纸面向里的匀强磁场,磁场的宽度也为l。在水平恒力F的作用下绝缘板与物块一起向右运动。物块进入磁场前与绝缘板相对静止,进入后与 绝缘板产生相对滑动,当物块运动到磁场的右边界时,恰好位于绝缘板的左端,此时物块与板间的摩擦力刚好减为零,已知物块经过磁场所用的时间为t。求:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)物块进入磁场左边界时的速度大小;

(2)物块到达磁场右边界时的速度大小;

(3)绝缘板完全穿出磁场时的速度大小。

 

(1)(2)(3) 【解析】 试题分析:(1)M和m在恒力F作用下一起向右运动,设小物块进入磁场左边界时的速度为v1,由动能定理得 (2)已知物块到达磁场右边界时摩擦力恰好减为零,设物块穿出磁场时的速度为v2 (3)设绝缘板完全穿出磁场时的速度大小为V,此过程中摩擦力的冲量大小为If由动量定理得 考点:考查了带电物体在磁场中的运动以及动能定理,动量定理
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考点分析:
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如图所示,摩托车运动员从高度h=5m的高台上水平飞出,跨越L=10m的壕沟。摩托车以初速度v0从坡底冲上高台的过程历时t=5s,发动机的功率恒为P=1.8kW。已知人和车的总质量为m=180kg(可视为质点),忽略一切阻力。取g=10m/s2

(1)要使摩托车运动员从高台水平飞出刚好越过壕沟,求他离开高台时的速度大小。

(2)欲使摩托车运动员能够飞越壕沟,其初速度v0至少应为多大?

(3)为了保证摩托车运动员的安全,规定飞越壕沟后摩托车着地时的速度不得超过26m/s,那么,摩托车飞离高台时的最大速度vm应为多少?说明: 满分5 manfen5.com

 

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静止在水平地面上的木箱,质量m=50kg。若用F=400N的水平恒力推它,可以在5s内使它移动x=50m。

(1)求木箱与地面间的动摩擦因数说明: 满分5 manfen5.com

(2)若用大小为400N、方向与水平方向夹角为37°(cos37°=0.8)斜向上的拉力拉木箱从静止开始运动,要使木箱能够到达50m远处,求木箱在拉力作用下移动的最小距离?(取g=10m/s2

 

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下面是在测某电池的电动势和内电阻的实验中记录的六组数据。请在直角坐标系中画出U-I图象,并根据图象算出待测电池的电动势和内电阻。

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①  池的电动 势为________V

②此电池的内阻为________Ω

 

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为     m/s2。(保留二位有效数字)

(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的说明: 满分5 manfen5.com,数据如下表:

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实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

小车加速度

a/m?s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小车质量

m/kg

0. 25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

说明: 满分5 manfen5.com

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

请在方格坐标纸中画出说明: 满分5 manfen5.com图线,并从图线求出小车加速度a与质量倒数说明: 满分5 manfen5.com之间的关系式是             

(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图(c)所示。该图线不通过原点,其主要原因是              说明: 满分5 manfen5.com

 

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为了仅用一根轻弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面的动摩擦因数μ(设μ为定值),某同学经查阅资料知:一劲度系数为k(设k足够大)的轻弹簧由形变量为x至恢复到原长过程中,弹力所做的功为说明: 满分5 manfen5.com,于是他设计了下述实验:

第一步:如图所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,使滑块紧靠弹簧将其压缩,松手后滑块在水平桌面上滑行一段距离后停止,且滑块与弹簧已分离;

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第二步;将滑块挂在竖直固定的弹簧下,弹簧伸长后保持静止状态。

回答下列问题:

①你认为该同学 应该用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并用符号表示):____________________。

②用测得的物理量表示滑块与水平桌面间动摩擦因数μ的计算式:____________

 

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