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(10分)某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验: (1)甲同学...

(10分)某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”实验:

(1)甲同学在物体所受合外力不变时,改变物体的质量,得到数据如下表所示?

实验次数

物体质量m(kg)

物体的加速度a(m/s2)

物体质量的倒数1/m(1/kg)

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

根据表中的数据,在下图所示的坐标中描出相应的实验数据点,并作出说明: 满分5 manfen5.com图象?

说明: 满分5 manfen5.com

②由说明: 满分5 manfen5.com图象,你得出的结论为               ?

③物体受到的合力大约为      ?(结果保留两位有效数字)

(2)乙同学在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变对小车的拉力,由实验数据作出的a—F图象如下图所示,则该图象中图线不过原点的原因是:                  ,小车的质量为         kg。(保留两位有效数字)说明: 满分5 manfen5.com

 

(1)①a—图象如下图所示 ②在物体受外力不变时,物体的加速 度与质量成反比  ③0.15N至0.16N之间均对 (2)木板倾角过大(或平衡摩擦力太过)、1.9至2.1之间均对 【解析】 试题分析:(1)根据表格中数据,先描点,再连线. (2)从数学角度分析加速度与质量的关系:如是曲线可定性说明是正相关还是负相关的关系.如是过原点倾斜的直线,可直观说明两者是成正比. (3)图象直线的斜率等于合外力,取两个相距较远点读出坐标,求出合外力. 【解析】 (1)①采用描点法作图.先根据表格中每组数据,在坐标轴上描点.再用平滑的曲线将点拟合起来. ②在物体受外力不变时,物体的加速度与质量成反比 ③在图象取离原点较远的点,读出坐标则合外力。 (2)把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,那么小车的重力沿斜面分力就会大于摩擦力,在没有绳子拉力时,小车已有了加速度.在图象取离原点较远的点,读出坐标,得到小车的质量为1.9kg。 考点:验证牛顿第二运动定律.
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考点分析:
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如图所示有三个斜面1、2、3,斜面1与2底边相同,斜面2和3高度相同,同一物体与三个斜面的动摩擦因数相同,当他们分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端时,下列说法正确的是(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△E1

B.三种情况下摩擦产生的热量Q1Q2Q3

C.到达底端的速度v1v2v3

D.运动的时间t1t2t3

 

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如图为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中克服重力做的功为3.0J,电场力做的功为2.0J。则下列说法正确的是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.粒子带正电

B.粒子在A点的电势能比在B点少2.0J

C.粒子在A点的机械能比在B点少1.0J

D.粒子在A点的动能比在B点多1.0J

 

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如图所示,位于固定粗糙斜面上的小物块P,受到一沿斜面向上的拉力F,沿斜面匀速上滑。现把力F的方向变为竖直向上,若使物块P仍沿斜面保持原来的速度匀速运动,则(    )

说明: 满分5 manfen5.com

A.力F一定要变小

B.力F一定要变大

C.力F的功率将减小

D.力F的功率将增大

 

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在倾角为θ的斜坡上,某同学骑在自行车上,刚好能在不踩踏板的情况下使自行车沿斜坡匀速向下行驶。现在他骑着自行车以某一速度沿此斜坡匀速上行,已知在t时间内,他踩着脚蹬板转了N圈(不间断地匀速蹬),又已知自行车和人的总质量为m,自行车链轮的半径为R1,飞轮的半径为R2,后车轮的半径为R3,设上、下坡过程中斜坡及空气作用于自行车的阻力大小相等,车轮与坡面接触处都无滑动(提示:自行车行驶的速度等于后轮边缘一点相对于轴心转动的线速度大小),不计自行车内部各部件之间因相对运动而消耗的能量。求人骑自行车上坡时的功率。说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图1所示,A和B是真空中两块面积很大的平行金属板、加上交变电压,在两板间产生变化的电场。已知B板电势为零,在0~T时间内,A板电势UA随时间变化的规律如图2所示,其中UA的最大值为U0,最小值为 -2U0 。在图1中,虚线MN表示与A、B板平行且等距的一个较小的面,此面到A和B的距离皆为L。在此面所在处,不断地产生电量为q、质量为m的带负电微粒,微粒随时间均匀产生出来。微粒产生后,从静止出发在电场力的作用下运动。设微粒一旦碰到金属板,就附在板上不再运动,且其电量同时消失,不影响A、B板的电压。已知在0~T时间内产生出来的微粒,最终有四分之一到达了A板,求这种微粒的比荷(q/m)。(不计微粒重力,不考虑微粒之间的相互作用)。

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