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一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板...

一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板和一个静电计相连,然后给电容器充电,充电时间越长,发现静电计指针偏角越大,这说明电容器带电量越大时,它两极板间的电势差就越   。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系,该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电,用秒表记录充电时间,充电后用伏特表测电容器两极间的电势差,测出实验数据如下表,由此可知实验中所用电容器的电容为          μF说明: 满分5 manfen5.com

 

大;5.0×103 【解析】 试题分析:根据公式可得电容 不变,电荷量增大,电势差变大,根据,可得,带入数据可得 考点:考查了对电容的理解
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考点分析:
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通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上,通有如图所示的电流时,通电直导线A受到方向为     的安培力作用.当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方向时,通电直导线A所受到的安培力方向为     说明: 满分5 manfen5.com

 

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长为L的水平通电直导线放在倾角为说明: 满分5 manfen5.com的光滑的斜面上,并处在磁感应强度为B的匀强磁场中,若磁场方向竖直向上,则电流为I1时导线平衡,若磁场方向垂直于斜面向上,则电流为I2时导线平衡,那么样I1:I2=      

 

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真空中,有两个带同种电荷的点电荷A、B.A带电荷9×1010C,B带电荷是A的4倍.A、B相距12cm,现引入点电荷C,使A、B、C三个点电荷都处于静止状态,则C的位置为________,C的电荷为________.

 

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某研究性学习小组设计了以下方法来测量物体的带电量.如图所示的小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度α的量角器,MN是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(加上电压后其内部电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电流表、开关、滑动变阻器及导线若干.该小组的实验步骤如下,请你帮助该小组完成:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)用天平测出小球的质量m,按如图所示进行器材的安装,并用刻度尺测出MN板之间的距离d,使小球带上一定的电量.

(2)连接电路(请在图中的虚线框中画出实验所用的电路图,电源、开关已经画出).

(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数和丝线的偏转角度θ.

(4)以电压U为纵坐标,以________为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率k.

(5)小球的带电量q=________.(用mdk等物理量表示)

 

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关于磁场中某点的磁感应强度,下列说法正确的是(   )

A.由B=说明: 满分5 manfen5.com可知,B与F成正比,与IL的乘积成反比

B.B的大小与IL的乘积无关,由磁场本身决定

C.长通电螺线管周围的磁场是匀强磁场

D.B的方向与通电导线的受力方向相同

 

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