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某同学采用如图所示的装置来验证动量守恒定律。图中MN是斜槽,NR为水平槽。实验时...

某同学采用如图所示的装置来验证动量守恒定律。图中MN是斜槽,NR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹平均位置P;再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从固定位置由静止开始滚下,与B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次得到10个落点痕迹平均位置EF

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① 若A球质量为m1,半径为r1;B球质量为m2,半径为r2,则

A.m1>m2 r1> r2    B.m1>m2 r1< r2        C.m1>m2 r1= r2    D.m1<m2 r1=r2

② 以下提供的器材中,本实验必需的有

A.刻度尺       B.打点计时器     C.天平      D.秒表

③A球每次从斜槽上某一固定位置由静止滚下,这是使                     

④设A球的质量为m1,B球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用装置

图中的字母表示)                  

 

① C       ② AC       ③A球每次到槽口时有相同的速度④m1= m1+m2 【解析】 试题分析:(1)为了保证B球被弹出,要求,所以C对 (2)(3)为了保证每次小球运动的情况相同,故应该让入射小球a每次从同一位置滚下.并且要将速度设计成容易测量的位移,因此利用平抛运动水平方向匀速直线运动,将较难测量的速度设计为水平位移。,因此需要刻度尺和天平。 (4)碰撞前水平位移为OP,碰撞后A的水平为OE,被碰撞的B球的水平位移为OF,由于都是等高处平抛,所以运动时间相同,即x=vt可知,可以用水平位移代表初速度,即m1= m1+m2 考点:平抛运动验证动量守恒定律
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考点分析:
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标有“6V,1.5W”的小灯泡,测量其0—6V各不同电压下的实际功率,提供的器材除导线和开关外,还有:

A.直流电源 6V(内阻不计)

B.直流电流表0-3A(内阻0.1Ω以下)

C.直流电流表0-300mA(内阻约为5Ω)

D.直流电压表0-15V(内阻约为15kΩ)

E.滑动变阻器10Ω , 2A

F.滑动变阻器1kΩ , 0.5A

①实验中电流表应选用        ,滑动变阻器应选用          。(用仪器前序号表示)

②在虚线方框图中画出电路图说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图所示,小车AB静止于水平面上,A端固定一个轻质弹簧,B端粘有橡皮泥。小车AB质量为 M,质量为m的木块C放在小车上,CB距为L用细线将木块连接于小车的A端并使弹簧压缩。开始时小车AB与木块C都处于静止状态,现烧断细线,弹簧被释放,使木块离开弹簧向B端滑去,并跟B端橡皮泥粘在一起。一切摩擦不计,对整个过程,以下说法正确的是

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A.整个系统动量守恒

B.整个系统机械能守恒

C.最终整个系统处于静止状态

D.最终整个系统一起共速向右运动

 

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下列关于热学的判断,正确的是

A.布朗运动就是液体分子的运动

B.物体温度升高时,物体内的每个分子的速率都将增大

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D.分子间的距离r存在某一值r0,当rr0时,斥力大于引力,当r>r0时,斥力小于引力

 

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下列的说法中正确的是

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B.氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光

C.爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说

D.具有相同质量数而中子数不同的原子互称同位素

 

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如图,花样滑冰运动员所穿冰鞋的冰刀与冰面间的动摩擦因数是相同的,为表演一个动作,两人站在一起互推一把。推出后,质量大的运动员

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A.滑行时间长                           B.滑行时间短

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