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生活中我们常用一些成语来描述物体的运动,下列成语中描述路程的是 ( ) A.风驰...

生活中我们常用一些成语来描述物体的运动,下列成语中描述路程的是 (  )

A.风驰电掣         B.疾如雷电          C.一箭之遥         D.蜗行牛步

 

C 【解析】 试题分析:路程表示物体实际运动轨迹的长度,选项中风驰电掣,疾如雷电,表示物体的运动较快,蜗行牛步表示物体的运动较慢,而一箭之遥表示两点的距离,所以选C, 考点:考查了对路程的理解
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考点分析:
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如图所示,质量为mB=14 kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10 kg的货箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°.已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4.重力加速度g取10 m/s2.现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出, (已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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试求:(1)绳上张力T的大小;

(2)拉力F的大小.

 

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甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动.甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:

(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;

(2)乙车追上甲车所用的时间.

 

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在水平面上有一个质量为4kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减小为F/3,并保持恒定,该物体的速度图像所示,求

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(1)物体所受到的水平拉力F的大小

(2)该物体与地面间的动摩擦因素

 

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如图所示,水平传送带以5m/s的恒定速度运动,传送带长L=7.5m,今在其左端A将一工件轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端B,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,试求:工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B?(取g=10m/s2说明: 满分5 manfen5.com

 

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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.

(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.

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(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是

______________________________________________________.

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?

______________________________________________________________.

 

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