如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1s有一个小孩往下滑。一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子。他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙两孩子间的距离分别为12.5 m和17.5 m。请你据此求解下列问题：
（1）小孩下滑的加速度大小。
（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度大小？
（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几人？
物块A、B的重量分别50N和200N，用细绳连接如图所示，
，不计滑轮与绳间摩擦，物块B与地面间的动摩擦因数
，若整个装置静止。
求：
（1）绳子的拉力；
（2）画出物块B的受力示意图；
（3）地面对B的支持力和摩擦力的大小。（
）
物体从某高处自由下落，它在落地前最后1s内下落的高度为35 m，取g＝10m/s2。求：物体下落时的高度。（请你给出两种解法）
在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条在两个弹簧测力计的作用下，沿直线GC伸长了EO的长度，两个弹簧测力计的作用力大小分别为F1、F2，橡皮条对O点的作用力大小为F0，F1、F2与GC的夹角分别为
，且
＞
，则这三个力的大小关系正确的是 。
A．F1＞F2 B．
C．
D．＞F2
某学生欲测定木块和木板之间的动摩擦因数，设计了下列实验：在木板下面加一垫块，将一重为G的木块放在木板上，反复调节垫块的位置，直至向下轻推木块，木块恰好沿斜面匀速下滑，测得此时斜面的倾角为
，则木块和木板之间的动摩擦因数μ= ；若G =10N，
，则μ= 。
如图所示，某同学用弹簧秤拉着木块在水平桌面上滑动，记录了下表所示的测量数据，为了测定木块与水平桌面间的动摩擦因数μ，他应选用第 次实验数据，还必须测量的物理量是 。
