为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_________。
A．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带。取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a =_________m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=_________m/s。（结果保留二位有效数字）。
（3）某组同学实验得出数据，画出a~F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_________。
（4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_________。
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的两个实验步骤是：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和_________。
（2）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达_________，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向。
某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：
①将力传感器连接到计算机上；②将一质量m="3.75" kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象。（g取10m/s2）
下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是
A．木块与桌面间的最大静摩擦力为3N
B．木块受到的最大静摩擦力比滑动摩擦力大
C．0～6 s内木块一直受到静摩擦力的作用
D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08
如图所示，弹簧上端悬挂在天花板上，下端吊一滑轮，跨过滑轮的细线两端挂有A、B两物体，其中mB=0.3kg，不计线与滑轮间的摩擦及弹簧本身的重力，则弹簧弹力大小可能为（g取10m/s2）
A．3N B．6N C．15N D．20N
被称为“万岛国”、“半夜太阳国”的挪威北欧斯堪的纳维亚半岛西部，依赖着有利的自然条件（海岸线较长），古老的民族过着以捕鱼为生的闲逸生活，勤劳的挪威人不辞辛劳沿海千里迢迢把鱼儿运往赤道附近，意想不到的事情发生了。贩鱼到赤道附近时，鱼儿会变轻，收入总比预想的要少一些，这是为什么呢？在当时成为不解之谜。某学习小组用所学的物理知识对上述材料提出了以下几种说法，其中你认为正确的是
A．鱼从挪威运到赤道附近的过程中，质量变小了
B．鱼从挪威运到赤道附近时，重量变小了
C．鱼从挪威运到赤道附近的过程中，重力加速度变小了
D．鱼从挪威运到赤道附近的过程中，重力加速度变大了
如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮M、N和动滑轮Q后挂着一个重物P，与动滑轮Q相连的帆布带拉着病人的脚，其中M、N、Q的位置可以发生变化，整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是
A．只减小重物P的质量
B．只增加NP间绳的长度
C．只将病人的脚沿EQ方向向左移动
D．只将病人的脚沿QE方向向右移动
