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如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0...

如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,今人用水平力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.人拉绳的力是200N

B.人拉绳的力是100N

C.人的脚对木板的摩擦力向左

D.人的脚对木板的摩擦力向右

 

BD 【解析】 试题分析:以整体为研究对象,整体在水平方向受拉力和摩擦力,由共点力的平衡可知:,解得:F=100N,故A错误,B正确; 以人为研究对象,人受拉力及摩擦力而处于平衡,拉力向右,则摩擦力向左;而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等,方向相反,故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右,故D正确,C错误; 故选BD. 考点:共点力平衡的条件及其应用;
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考点分析:
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某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的(   )

A.路程和位移的大小均为3.5πR            B.路程和位移的大小均为说明: 满分5 manfen5.comR

C.路程为3.5πR、位移的大小为说明: 满分5 manfen5.comR        D.路程为0.5πR、位移的大小为说明: 满分5 manfen5.comR

 

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如图所示,人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船,若水的阻力恒定不变,则在船匀速靠岸的过程中(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.绳的拉力不断增大                      B.小船受的浮力不断增大

C.绳的拉力不断减小                      D.小船受的浮力不断减小

 

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三个共点力5N, 8N和10N作用在物体上,则他们的合力可能是下列数值中的(     )

A.0                B.10 N             C.15N              D.25 N

 

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某同学在学校沿直线以一定速率回家去拿一本掉在家中的参考书;他在家中歇着喝了一杯水,然后又以一定速率返回学校上课,则在下图的位移-时间(s-t)图中能粗略表示他的运动过程的是(  )说明: 满分5 manfen5.com

 

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下列说法,正确的是 (    )

A.物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关,有时也跟物体的运动情况有关

B.静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向,且跟物体运动的方向相反

C.滑动摩擦力的大小F跟物体对接触面压力的大小FN成正比,其中FN是弹性力,在数值上等于物体的重力

D.静摩擦力是变力,压力增大时,静摩擦力也随着增大

 

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