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如图所示,位于竖直平面内的轨道,由一段斜直轨道和圆形轨道分别与水平面相切连接而成...

如图所示,位于竖直平面内的轨道,由一段斜直轨道和圆形轨道分别与水平面相切连接而成,各接触面都是光滑的,圆形轨道的半径为说明: 满分5 manfen5.com。一质量为说明: 满分5 manfen5.com的小物块从斜轨道上A点处由静止开始下滑,恰好通过圆形轨道最高点D。物块通过轨道连接处 B、C时无机械能损失。求:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)小物块通过D点时的速度说明: 满分5 manfen5.com的大小;

(2)小物块通过圆形轨道最低点C时轨道对物块的支持力说明: 满分5 manfen5.com的大小;

(3)A 点距水平面的高度说明: 满分5 manfen5.com

 

)(1)(2)(3) 【解析】 试题分析:(1)物体通过最高点D时,由牛顿第二定律有:                (1) 得 (2)物块从C点到D点的过程中,由动能定理得:         (2) 联立(1)(2)解得 物块通过最低点C时有: 得 (3)物块从A点运动到C点的过程中,由动能定理得 ,解得 考点:圆周运动、机械能守恒定律
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考点分析:
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汽车发动机的功率为说明: 满分5 manfen5.com,汽车的质量为说明: 满分5 manfen5.com,当它行驶在水平公路上时,所受阻力为车所受重力的说明: 满分5 manfen5.com倍(说明: 满分5 manfen5.com),

问:(1)汽车所能达到的最大速度说明: 满分5 manfen5.com多大?

(2)汽车从静止开始以说明: 满分5 manfen5.com的加速度作匀加速直线运动,此过程能维持多长时间?

 

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在“探究功与速度变化的关系”的实验中

(1)小车会受到阻力,但可使木板倾斜作为补偿。则下列操作正确的是(  ) 

A.放开小车,能够自由下滑即可

B.放开小车,能够匀速下滑即可 

C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可

(2)下列叙述正确的是(  ) 

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 

B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 

C.实验的目的是探究外力做功与物体速度的关系 

D.先接通电源,再释放小车,在橡皮筋的作用下弹出 

(3) 在“探究功与速度变化的关系”的实验中,得到的纸带如图所示应选________段(选填“AB”或“CD”)来计算小车的速度。说明: 满分5 manfen5.com

 

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在“研究平抛运动”实验中,某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置,取A点为坐标原点,则各点的位置坐标如图所示,(说明: 满分5 manfen5.com),则小球抛出点的位置坐标是         (以cm为单位,答案不用写出,注意正负号); 小球平抛的初速度为        说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

 

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一个小物块从底端冲上足够长的斜面后,又返回斜面底端.已知小物块的初动能为E,它返回斜面底端的速度大小为v,克服摩擦阻力做功为E/2.若小物块冲上斜面的动能为2E,则物块(      ) 

A.返回斜面底端时的动能为E               B.返回斜面底端时的动能为3E/2

C.返回斜面底端时的速度大小为说明: 满分5 manfen5.com        D.返回斜面底端时的速度大小为说明: 满分5 manfen5.com

 

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一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于(  )

A.物体势能的增加量                      B.物体动能的增加量加上物体势能的增加量

C.物体动能的增加量                      D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功

 

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