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在“研究共点力的合成”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两...

在“研究共点力的合成”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行,其正确的是___________。(填入相应的字母)

 

C 【解析】 试题分析:A不等长也可以;错误 B、如果两个分力不相等,橡皮条应与两绳夹角的平分线就不在同一直线上;错误 C、只有这样才能保证合理与分力的作用效果相同,可以减小实验误差;正确 故选C 考点:验证力的平行四边形定则
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考点分析:
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斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而M始终保持静止,m上、下滑动的整个过程中(   )

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A.地面对M的摩擦力方向没有改变

B.地面对M的摩擦力先向左后向右

C.m上、下滑时的加速度大小相同

D.地面对M的支持力总小于(M+m)g

 

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建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.50m/s2的加速度向上拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取l0m/s2)   (   )

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A.510 N     B.490 N      C.890 N      D.910 N

 

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图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在6ec8aac122bd4f6e点,另一端和运动员相连。运动员从6ec8aac122bd4f6e点自由下落,至6ec8aac122bd4f6e点弹性绳自然伸直,经过合力为零的6ec8aac122bd4f6e点到达最低点6ec8aac122bd4f6e,然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程,下列表述正确的是(    )

6ec8aac122bd4f6e

A.经过6ec8aac122bd4f6e点时,运动员的速率最大

B.经过6ec8aac122bd4f6e点时,运动员的速率最大

C.从6ec8aac122bd4f6e点到6ec8aac122bd4f6e点,运动员的加速度增大

D.从6ec8aac122bd4f6e点到6ec8aac122bd4f6e点,运动员的加速度不变

 

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如图示,质量为m的物体,在与水平方向成θ角的拉力F作用下,在水平面上做加速度为a的匀加速运动。已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ,则物体所受的各力产生的加速度的大小,下面说法正确的是  (     )

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A.滑动摩擦力产生的加速度等于μg

B.拉力F产生的加速度为 6ec8aac122bd4f6e

C.重力和支持力的合力产生的加速度为零

D.合力产生的加速度为6ec8aac122bd4f6eg

 

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如图所示,用两根轻绳6ec8aac122bd4f6e分别悬吊重力均为6ec8aac122bd4f6e的两个光滑圆球,两绳结于6ec8aac122bd4f6e点,6ec8aac122bd4f6e,现用竖直向上的拉力6ec8aac122bd4f6e拉住结点6ec8aac122bd4f6e,使两球一起竖直向上匀速运动,则6ec8aac122bd4f6e绳的拉力大小为(    )

6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e          B.26ec8aac122bd4f6e     C.6ec8aac122bd4f6e        D.6ec8aac122bd4f6e

 

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