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据报道,三岁小童闹闹玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下...

据报道,三岁小童闹闹玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下一管理人员发现,该人员迅速由静止冲向闹闹下落处的正下方楼底,准备接住闹闹。已知管理人员到闹闹下落处的正下方楼底的距离为15m,为确保安全稳妥地接住闹闹,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接闹闹时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)。不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动(g取10m/s2)。问:

(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?

(2)若管理人员在加速或减速过程的加速度大小相等,且最大速度不超过7.5m/s,求管理人员奔跑时至少需要多大的加速度?

 

(1)5m/s   (2)7.5m/s2 【解析】 试题分析:(1)儿童掉下做自由落体运动,可以通过自由落体的位移公式求出时间,根据时间再求管理员的最小平均速度. (2)管理员先加速到速度最大,再匀速,再减速到0,抓住三段时间和等于自由落体的时间,三段位移和等于管理员到楼底的距离,求出最小加速度. 【解析】 (1)儿童下落的时间为t, 他要能接住儿童,奔跑的时间要小于3s 由x=vt,v=5m/s,故管理员的平均速度至少为6m/s. (2)设管理员的加速度为a 时间 位移 ,, 由上可得a=7.5m/s2 故加速度应满足a≥7.5m/s2. 考点:自由落体运动;平均速度.
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考点分析:
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萌非凡同学用力推一箱子,使它获得3m/s的初速度,之后放手,箱子在摩擦力的作用下做匀减速直线运动,加速度的大小为1m/s2。求:

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(1)箱子减速运动的总时间;

(2)第2秒内箱子发生的位移。

 

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在“探究求合力的方法”实验中,

(1)某次记录分力F1时,弹簧秤的指针位置如下左图所示,其读数为        N。

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(2)同时记录另一分力F2大小为3.5N,角度关系如下图,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F;(用1cm表示1N)

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(3)由图得到F=          N。

(4)某次实验操作如上右图,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且说明: 满分5 manfen5.com,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是(     )

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A.使B的读数变大,同时使β角减小    B.使B的读数变大,同时使β角变大

C.使B的读数变小,同时使β角变小    D.使B的读数变小,同时使β角变大

 

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相邻计数点间的时间间隔为0.1s。

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(1)打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为      m/s,

(2)小车的加速度为      m/s2

 

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A、B、C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则(    )

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A.A、B、C所受的合力一定相等

B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态

C.B、C所受合外力大于A所受的合外力

D.B、C对A的作用力的合力一定竖直向上

 

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一物体自空中的A点以一定的初速度向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能的是(不计空气阻力)(    )

A.在A点上方,速度方向向下

B.在A点下方,速度方向向下

C.正在A点,速度方向向下

D.在A点上方,速度方向向上

 

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