据报道,三岁小童闹闹玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下一管理人员发现,该人员迅速由静止冲向闹闹下落处的正下方楼底,准备接住闹闹。已知管理人员到闹闹下落处的正下方楼底的距离为15m,为确保安全稳妥地接住闹闹,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接闹闹时没有水平方向的冲击(即水平速度为零)。不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动(g取10m/s2)。问:
(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?
(2)若管理人员在加速或减速过程的加速度大小相等,且最大速度不超过7.5m/s,求管理人员奔跑时至少需要多大的加速度?
萌非凡同学用力推一箱子,使它获得3m/s的初速度,之后放手,箱子在摩擦力的作用下做匀减速直线运动,加速度的大小为1m/s2。求:
(1)箱子减速运动的总时间;
(2)第2秒内箱子发生的位移。
在“探究求合力的方法”实验中,
(1)某次记录分力F1时,弹簧秤的指针位置如下左图所示,其读数为 N。
(2)同时记录另一分力F2大小为3.5N,角度关系如下图,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;(用1cm表示1N)
(3)由图得到F合= N。
(4)某次实验操作如上右图,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是( )
A.使B的读数变大,同时使β角减小 B.使B的读数变大,同时使β角变大
C.使B的读数变小,同时使β角变小 D.使B的读数变小,同时使β角变大
相邻计数点间的时间间隔为0.1s。
(1)打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s,
(2)小车的加速度为 m/s2。
A、B、C三个相同的圆柱体,如右图所示,放在水平面上,它们均处于静止状态,则( )
A.A、B、C所受的合力一定相等
B.如果圆柱体光滑,它们仍能保持平衡状态
C.B、C所受合外力大于A所受的合外力
D.B、C对A的作用力的合力一定竖直向上
一物体自空中的A点以一定的初速度向上抛出,1s后物体的速率变为10m/s,则此时物体的位置和速度方向可能的是(不计空气阻力)( )
A.在A点上方,速度方向向下
B.在A点下方,速度方向向下
C.正在A点,速度方向向下
D.在A点上方,速度方向向上