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人造地球卫星在圆形轨道上环绕地球运行时有:( ) A.轨道半径越大,速度越小,周...

人造地球卫星在圆形轨道上环绕地球运行时有:(   )

A.轨道半径越大,速度越小,周期越长

B.轨道半径越大,速度越大,周期越短

C.轨道半径越大,速度越大,周期越长

D.轨道半径越小,速度越小,周期越长

 

A 【解析】 试题分析:人造卫要求卫星的线速度与轨道半径之间的关系,可根据表示出线速度来求解; 要求卫星的运动周期和轨道半径之间的关系,可根据表示出周期来进行求解. 【解析】 人造地球卫星在绕地球做圆周运动时地球对卫星的引力提供圆周运动的向心力 故有,解得,,显然轨道半径r越大,卫星运动的周期越大,轨道半径r越大,线速度越小. 故选B. 考点:星的加速度、周期和轨道的关系.
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考点分析:
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质量为m =1kg的物体,在与水平面成θ =37角的恒力F作用下,沿水平面以v=10m/s的速度匀速运动。物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5。物体通过某一位置时计t = 0。在t =1s时,撤去力F,求:(sin37o=0.6 ,cos37o=0.8 ,g=10N/kg)

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(1)恒力F的大小;

(2)计时后4s内物体的位移。

 

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如图所示,一个质量为mA=5kg、长L=1.8m的平板A静止在光滑的水平桌面上。在平板的左端放置一个质量为mB=1kg的小滑块B,平板与小滑块之间的动摩擦因数为μ=0.2。现在B上作用一水平向右的恒力F=4N,求(g=10m/s2):

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(1)平板A和小滑块B的加速度分别是多大?

(2)经过多长时间小滑块将从平板上滑下来?

 

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如图所示,将一光滑球体放在挡板和斜面之间,球重力为mg,斜面倾角为θ。试分别求出挡板对小球的支持力F1的大小和斜面对小球的支持力F2的大小。

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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.

 

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(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________ m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码(每一个砝码质量m1=0.05kg)都放在小车上.挂上砝码盘(砝码盘质量m0=0.05kg),然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测出小车的加速度a 、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表(g=10m/s2):

F(N)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

a(m·s-2)

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

请根据实验数据作出aF的图象,并由图象求出小车的质量M=       kg.

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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列正确的是(  )

A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,两细绳间夹角必须为90°,以便求出合力的大小

B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合

C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F′不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的

D.同一实验过程中,结点O的位置允许变动

 

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