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下面关于质点的说法,正确的是 ( ) A.只有体积很小的物体才可以当作质点 B....

下面关于质点的说法,正确的是      (  )

A.只有体积很小的物体才可以当作质点

B.质量很小的物体都可以看成质点

C.物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时,就可以把物体看成质点

D.体积很大的物体不能当作质点

 

C 【解析】 试题分析:体积很大的物体也可以看成质点,这要看分析的是什么问题,比如在研究地球绕太阳的运动的时候,地球就可以看成质点,所以A错误;质量很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以B错误.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以C正确;体积很大的物体也可以看成质点,这要看分析的是什么问题,比如在研究地球绕太阳的运动的时候,地球就可以看成质点,所以D错误. 故选C. 考点:本题就是考查学生对质点概念的理解,
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考点分析:
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(12分)如图所示,绷紧的传送带,始终以v=2m/s的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角说明: 满分5 manfen5.com.现把质量m=10kg的工件轻轻地放在传送带底端P处,由传送带传送至顶端Q处.已知PQ之间的距离为4m,工件与传送带间的动摩擦因数为说明: 满分5 manfen5.com,取g=10m/s2

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(1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动;

(2)求工件从P点运动到Q点所用的时间.

 

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(12分)静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示,轻绳长L=1m,承受的最大拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断.(A、B可当做质点,g=10m/s2)

说明: 满分5 manfen5.com

(1)求绳刚被拉断时F的大小;

(2)若绳刚被拉断时,A、B两物体的速度为2m/s,保持此时的F大小不变,则当A物体速度恰减至零时,A、B两物体间的距离为多少?

 

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(10分)A物体做速度为1m/s的匀速直线运动,A出发后的6s末,B物体从同一地点由静止出发做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,且A、B运动方向相同,问:

(1)B出发后经过多长时间追上A;

(2)A、B相遇前,它们之间的最大距离为多少?

 

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(10分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成300夹角,已知B球的质量说明: 满分5 manfen5.com=3kg,求细绳对B球的拉力T.(g=10m/s2说明: 满分5 manfen5.com

 

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某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50 Hz.(计算结果保留两位有效数字)  

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(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点    之间某时刻开始减速.  

(2)计数点5对应的速度大小为     m/s,计数点6对应的速度大小为    m/s.

(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=   m/s2,若用说明: 满分5 manfen5.com来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值   .(填“偏大”、 “偏小”或“相等”)

 

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