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在“研究力的合成与分解”的实验中: (1)某同学在水平放置的木板上垫一张白纸,并...

在“研究力的合成与分解”的实验中:

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(1)某同学在水平放置的木板上垫一张白纸,并使白纸固定,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是               

A.只需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向;

B.需记录下此时两弹簧秤的读数F1与F2、对应的两拉力的方向以及结点对应的位置O

(2)接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条,关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是      

A.拉橡皮条时必须使结点与位置O重合

B.拉橡皮条时不必使结点与位置O重合

C.此时必须要记录下弹簧秤的读数F′

D.只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F′

(3)此后为了探究F1、F2与F′的关系,应作出F1、F2与F′的                       

A.力的示意图           B.力的图示

 

(1)B(2)AC(3)B 【解析】 试题分析:(1)除了记录此时两弹簧秤的读数F1与F2及对应的两拉力的方向,还需要记录节点O的位置,故选B,(2)拉橡皮条时必须使结点与位置O重合,以保证两次效果相同,A正确;B错误;此时必须要记录下弹簧秤的读数F′和拉力方向,C正确D错误, (3)需要根据力的大小,方向来研究合力与分力的关系,所以作出力的图示, 考点:考查了“研究力的合成与分解”的实验
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考点分析:
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力是:                    ,力是________量,不但有________而且有________,力的大小可以用________测量。在国际单位制中,力的单位是________简称________符号________。

 

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下面各图所示均为变速运动的v­t图象,试找出下列各运动与之对应的图象,把字母填在相应的空格内。

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(1)汽车一定时间,,直至停止________。

(2)汽车减速至停止,一段时间后又加速出发________。

(3)小球滚上斜面后又反向滚回,由于斜面光滑,整个过程加速度不变________。

(4)小球从高处由静止落到地面后又反向弹起______。

 

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物体沿斜面下滑时,下列对重力进行分解正确的是  (        )

A.使物体下滑的力和斜面的支持力

B.平行与斜面的分力和垂直斜面的分力

C.斜面的支持力和水平方向的分力

D.对斜面的压力和水平方向的分力

 

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如图所示,两个共点力F1F2的大小一定,夹角θ是变化的,在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中,合力F的大小变化情况为(  )

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A.逐渐增加到最大

B.从最大逐渐减小到零

C.从最大逐渐减小到最小

D.先增大后减小

 

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大小为4 N,7 N,9 N的三个共点力作用在一个物体上,则(  )

A.物体所受的合力的最大值为20 N

B.三个力合力的最小值为2 N

C.三个力合力的最小值为零

D.三个力的合力可能是5 N

 

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