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某学校实验小组用图(甲)所示的实验装置来“探究加速度与力和质量的关系”. (一)...

某学校实验小组用图(甲)所示的实验装置来“探究加速度与力和质量的关系”.
(一)有本实验的操作以下说法正确的是______
A.打点计时器如果是电火式的,应使用220v交流电源
B.打点计时器如果是电磁式的,应使用220v交流电源
C.平衡摩擦力时,应将沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上,让小车做匀速直线运动
D.实验操作时,应先接通电源后放小车
(二)如图乙所示是某小组在实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=4.31cm、S2=4.81cm、S3=5.33cm、S4=5.82cm、S5=6.30cm、S6=6.80cm,则打下A点时小车的瞬时速度大小是______m/s,小车运动的加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(三)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m•s-20.250.580.901.201.53
①请在图丙所示的坐标中画出a-F的图线(见答案纸)
②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是______填字母序号)
A、实验没有平衡摩擦力
B、实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C、实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D、实验中小车质量太大
E、实验中砂桶和砂的质量太大manfen5.com 满分网
(1)了解电磁打点计时器的工作电压和实验的工作步骤,能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题. (2)纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度. (3)根据所提供数据,采用描点法可正确画出图象;根据所画图象的特点,明确两坐标轴的含义,可正确解答. 【解析】 (1)A、电磁打点计时器的工作电压是4~6V的交流电,而电火花打点计时器的工作电压是220V交流电.故A正确,B错误; C、平衡摩擦力时,不能将沙桶用细线跨过定滑轮系在小车上,而是将小车直接放在木板上,调节木板的倾角,让小车做匀速直线运动即可,故C错误; D、实验操作时,是先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动,这样可以保证纸带的大部分距离上有点迹,能充分利用整个纸带.故D正确. 故选AD (2)利用匀变速直线运动的推论得: vA==m/s 由于相邻的计数点间的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度. S6-S3=3a1T2             ① S5-S2=3a2T2             ② S4-S1=3a3T2             ③ a=           ④ 联立①②③④得: a= 带入数据解得:a=0.46m/s2 (3)①用描点法得出的图象如下所示: ②由该图象可知,开始有外力F时,物体的加速度仍为零,因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,故A、B正确,C、D、E错误. 故选AB. 故答案为:(1)AD;(2)0.56m/s;0.46m/s2;(3)如图所示;AB
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考点分析:
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上述步骤中:
(a)有重要遗漏的步骤的序号是____________
(b)遗漏的内容分别是____________

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C.若断Ⅰ,则a=manfen5.com 满分网,方向沿Ⅰ的延长线
D.若断Ⅱ,则a=g,竖直向下
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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