甲同学采用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻.实验室提供的器材:电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、多用电表、滑动变阻器R、电源、开关S、导线及若干个定值电阻.
(1)连好电路后,当该同学闭合开关S,发现电流表的示数为0,电压表的示数不为0.检查各接线柱均未接错,接触良好,且电路未发生短路;他用多用电表的电压档检查电路,把两表笔分别接bc和de时,示数均为0,把两表笔接cd时,示数与电压表的示数相同,由此可推断故障是______.
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | |
U/V | 2.93 | 2.87 | 2.85 | 2.77 | 2.75 | 2.70 | |
(2)排除故障后,该同学顺利完成实验数据的测量,如下表所示.并根据数据在空白的坐标纸上,作出乙图所示的U-I图线,该图存在多处不妥之处,请指出.(能指出两处不妥之处的该小题得满分).
(3)①为了在实验中保护电流表和调节电阻时电流表、电压表的示数变化均明显,乙同学对甲同学的实验进行改进,设计了如图丙所示的电路,丙图中电阻R
应选取下列备选电阻______(用字母表示).
A.1Ω B.5Ω C.10Ω D.20Ω
②若乙同学用图丙的实验电路进行实验,只测得两组数据为I
1、U
1、I
2、U
2.则该电源内电阻r=______(请用物理量的字母表示)
考点分析:
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在实验室中用游标卡尺(图1)测量一物体长度的读数是______厘米,螺旋测微仪测量金属丝的直径时,由图2可知金属丝的直径是______毫米.
(2)某学生利用图示3装置验证机械能守恒定律.他在水平桌面上用练习本做成一个斜面,将-个钢球从斜面上某一位置滚下,并采取如下步骤测量钢球到达桌面的速度,
A.让钢球从斜面上某一位置无初速释放,离开桌面后落到地面上,记下落地点的位置P
B.用刻度尺测量在地面上的落点P与桌边沿的水平距离x;
C.______;
D.根据上述测量计算出钢球离开桌面的初速度v.
①请完成步骤C的内容,并用测量的物理量写出初速度v的计算表达式______
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如图所示,A、B为不同金属制成的正方形线框,导线截面积相同,A的边长是B的二倍,A的密度是B的
,A的电阻是B的4倍,当它们的下边在同一高度竖直下落,垂直进入如图所示的磁场中,A框恰能匀速下落,那么( )
A.B框一定匀速下落
B.进入磁场后,A、B中感应电流强度之比是2:1
C.二框全部进入磁场的过程中,通过截面的电量相等
D.二框全部进入磁场的过程中,消耗的电能之比为1:1
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如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F
,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kυ(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,已知小球运动过程中未从杆上脱落,且F
>μmg.下列说法正确的是( )
A.小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止
B.小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动
C.小球的最大加速度为
D.恒力F
,的最大功率为
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在上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的
,风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最低点C处减速为零,则有( )
A.表演者向上的最大加速度是g
B.表演者向下的最大加速度是
C.B点的高度是
D.由A至C全过程表演者克服风力做的功为mgH
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在灭火抢险的过程中,有时要借助消防车上的梯子进行救人或灭火作业,如图9所示.已知消防车梯子的下端用摩擦很小的铰链固定在车上,上端靠在摩擦很小的竖直玻璃幕墙上.消防车静止不动,被救者沿梯子匀速向下运动的过程中,下列说法中正确的是( )
A.铰链对梯子的作用力逐渐减小
B.墙对梯子的弹力不变
C.地面对车的摩擦力逐渐增大
D.地面对车的弹力不变
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