满分5 > 高中物理试题 >

电子技术兴趣小组为了研究某种二极管的特性,用如图所示的电路测定该元件的U-I关系...

电子技术兴趣小组为了研究某种二极管的特性,用如图所示的电路测定该元件的U-I关系图线.实验发现当电源反接时,电路中无电流,当正向电压较小时也无电流,记录的部分数据如下表.
电压/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
电流/mA2.04.012.022.032.042.052.060.0
(1)请根据以上实验数据用描点法在所给的坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;
(2)根据要求用导线连接实物电路;
(3)若电源电动势为6V,内阻不计,当电流表示数为0.012A时,滑动变阻器接入电路的电阻为______Ω.
manfen5.com 满分网
(1)由描点法将各点在坐标轴中描出,再由平滑的曲线将各点相连; (2)由电路图可知各元器件的连接方式,则在实物图中用导线将各元件相连,注意导线要接在接线柱上; (3)由给出的电流可以坐标轴中找出二极管两端的电压,则由串联电路规律可得出滑动变阻器两端的电压,再由欧姆定律即可求得滑动变阻器的接入电阻. 【解析】 (1)采用描点法将各点坐标在坐标中描出,再由平滑的曲线将各连连接即可;如图所示; (2)由电路原理图可知本实验采用串联接法,将各元件串接后,再将电压表并联在二极管两端即可;如图所示; (3)由图象可知,当电流为0.012mA时,二极管两端的电压为2V,则滑动变阻器两端的电压为6-2=4V; 则由欧姆定律可知,滑动变阻器接入电阻R==33.3Ω; 故答案为:(1)(2)如下图;(3)33.3
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时让木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=______;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)______
(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是______manfen5.com 满分网
(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是______
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度.
查看答案
如图所示,等腰直角三角体OCD由不同材料A、B拼接而成,P为两材料在CD边上的交点,且DP>CP.现OD边水平放置,让小物块从C滑到D;然后将OC边水平放置,再让小物块从D滑到C,小物块两次滑动经过P点的时间相同.下列说法正确的是( )
manfen5.com 满分网
A.A、B材料的动擦因数相同
B.两次滑动中物块到达P点速度相等
C.两次滑动中物块到达底端速度相等
D.两次滑动中物块到达底端摩擦生热相等
查看答案
如图所示,绳系卫星系在航天器上方,航天飞机进行适当调控后关闭发动机,它们一起在赤道上空绕地球作匀速圆周运动(绳长不可忽略).下列说法正确的是( )
manfen5.com 满分网
A.长绳中一定没有弹力
B.卫星只能在航天飞机的正上方
C.绳系卫星的加速度比航天器的大
D.若连接它们的长绳突然断了,卫星将做离心运动
查看答案
在一种速降娱乐项目中,人乘坐在吊篮中,吊篮通过滑轮沿一条倾斜的钢索向下滑行.现有两条彼此平行的钢索,它们的起、终点分别位于同一高度.小红和小明分别乘吊篮从速降的起点由静止开始下滑,在他们下滑过程中,当吊篮与滑轮达到相对静止状态时,分别拍下一张照片,如图所示.已知二人运动过程中,空气阻力的影响可以忽略,则( )
manfen5.com 满分网
A.小明到达终点用时较短
B.吊篮对小明的作用力竖直向上
C.小明到达终点时的速度较大
D.两人的运动都一定是匀速运动
查看答案
如图,一束质量、速度和电荷量不全相等的离子,沿同一直线经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后,进入另一个匀强磁场中分成A、B两束,下列说法正确的是( )
manfen5.com 满分网
A.A、B束离子都带正电
B.A、B束离子质量一定不同
C.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外
D.A束离子的比荷(manfen5.com 满分网)大于B束离子的比荷
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.