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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中 (1)某同学在接通电源进行实验之前,将...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示.请你指出该装置中的错误或不妥之处(写出两处即可):
   
   
(2)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验,下图是他实验中得到的一条纸带,图中A、B、C、D、E为相邻计数点,相邻计数点的时间间隔是0.10s,标出的数据单位为cm,则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是    m/s,根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为    m/s2

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解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项. 该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要. 纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度. 【解析】 (1)①打点计时器应该用交变电流(图中为直流电源) ②小车离定滑轮太近(离打点计器较远),小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远,这样便于小车运动一段过程,从而能准确测量小车的加速度,减小误差. (2)利用匀变速直线运动的推论得: vC===0.231m/s. 根据运动学公式得:△x=at2, a===0.6m/s2. 故答案为:(1)①打点计时器应该用交变电流(图中为直流电源)②小车离定滑轮太近(离打点计器较远), (2)0.231,0.6.
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考点分析:
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(1)
如图1,桌面上一个条形磁铁下方的矩形线圈内的磁通量为0.04Wb.将条形磁铁向下运动到桌面上时,线圈内磁通量为0.12Wb,则此过程中线圈内磁通量的变化量为    Wb;若上述线圈匝数为10匝,完成上述变化所用时间为0.1s,那么此过程中产生的感应电动势为    V.
(2)
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