研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示,实验的步骤如下:
①把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,使定滑轮伸出桌面.
②把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端,并把打点计时器连接到电源上.
③把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方,把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器.
④细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮,另一端悬挂一砝码盘,调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行.
⑤接通打点计时器电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一列小点.
⑥改变砝码盘中砝码的质量,更换纸带,重复上面步骤.
⑦根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度,把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上.
⑧以小车的加速度a为纵坐标,细线的拉力F(砝码和砝码盘的总重力)为横坐标,建立坐标系,画出a-F图象得出加速度与力的关系.
(1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是
.
(2)某同学画出的a-F图象如图乙所示,图线不是直线的可能原因是
.
(3)另一位同学将本实验做了改动:每次实验时将小车上的砝码拿下放到砝码盘上,其他操作都与上面一样.那么他画出的a-F图象
(填“是”或“不是”)一条过坐标原点的直线,原因是
.
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如图,半圆形凹槽的半径为R,O点为其圆心.在与O点等高的边缘A、B两点分别以速度v
1、v
2水平相向抛出两个小球,已知v
1:v
2=1:3,两小球恰落在弧面上的P点.则以下说法中正确的是( )
A.∠AOP为45°
B.若要使两小球落在P点右侧的弧面上同一点,则应使v
1、v
2都增大
C.改变v
1、v
2,只要两小球落在弧面上的同一点,v
1与v
2之和就不变
D.若只增大v
1,两小球可在空中相遇
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M、N为两块水平放置的平行金属板,距平行板右端L处有竖直屏,平行板长、板间距均为L,板间电压恒定.一带电粒子(重力不计)以平行于板的初速度v
沿两板中线进入电场,粒子在屏上的落点距O点的距离为
,当分布均匀的大量上述粒子均以平行于板的初速度v
从MN板左端各位置进入电场(忽略粒子间作用力),下列结论正确的是( )
A.有
的粒子能到达屏上
B.有
的粒子能到达屏上
C.有
的粒子能到达屏上
D.有
的粒子能到达屏上
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