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(1)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验.在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高...

(1)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验.在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.正确选项是   
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(2)某同学用纸带研究作匀变速直线运动的小车的加速度时,从打出的纸带中选出一条较好的纸带,每隔4个点作为一个计数点,并标记为0、1、2、3、4、….该同学测量出1与2两点间的距离为S12,3与4两点间的距离为S34,实验中使用的电源频率为f,由此可算出小车运动的加速度a=    .(答案用题中给出的物理量表示)

(3)在研究物体平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v=    (用L、g表示),其值是    .(g=9.8m/s2
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(1)平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大时,将有F+F′=ma,当F=0时,物体加速度不为零 (2)交流电周期与频率互为倒数关系,每隔4个点作为一个计数点,两点之间时间间隔为5T,利用逐差法求得加速度 (3)abcd四个点分布规律是水平方向等间距,说明tab=tbc=tcd,但竖直方向两点间的距离关系不满足1:3:5,故a点不是抛出点,但利用运动合成与分解的规律结合提供的数据可求初速度 【解析】 (1)平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,则小车沿木板方向的合力: F合=F+F′=ma 当F=0时,物体加速度不为零,满足条件的为C 故选C (2)打点周期为T,则 T= 两记数点间的时间t=5T 由匀变速运动规律得: s34-s12=2at2 由以上解得:加速度a=f2 (3)abcd四个点分布规律是水平方向等间距,由平抛规律得: tab=tbc=tcd=t 竖直方向为自由落体运动,由公式得: hbc-hab=2L-L=gt2 而水平方向为匀速直线运动,可知 2L=Vt 由以上三式得:v=2=2m/s=0.70m/s 答:(1)C(2)加速度a=f2(3)2、0.70m/s
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考点分析:
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如图所示,水平传送带A、B两端相距4m,始终以2m/s的速度顺时针运转.今将一小煤块(可视为质点)无初速地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2.由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下痕迹.则小煤块从A运动到B的过程中( )
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A.小煤块从A运动到B的时间是0.5s
B.小煤块从A运动到B的时间是1.75s
C.传送带上的痕迹长度是4m
D.传送带上的痕迹长度是0.5m
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用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速运动,从某时刻起力F随时间均匀减小,物体所受的摩擦力f随时间t变化如图中实线所示.下列说法正确的是( )
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A.F是从t1时刻开始减小的,t2时刻物体的速度刚好变为零
B.F是从t1时刻开始减小的,t3时刻物体的速度刚好变为零
C.F是从t2时刻开始减小的,t2时刻物体的速度刚好变为零
D.F是从t2时刻开始减小的,t3时刻物体的速度刚好变为零
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在水平地面上一滑板运动员以一定速度向前滑行,在横杆前起跳,人与滑板分离后,分别从杆的上、下通过,运动员越过杆后仍落在滑板上,忽略人和滑板运动中受到的阻力.则下列说法中错误的是( )
A.运动员起跳后做斜抛运动,滑板做匀速运动
B.运动员与滑板分离后,在水平方向的分速度与滑板的速度总相同
C.运动员起跳时脚对滑板的作用力斜向后
D.运动员起跳时脚对滑板的作用力应竖直向下
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作平抛运动的物体,任意相同时间内的速度变化量( )
A.可能不相等
B.一定相等
C.一定不相等
D.无法确定
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