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甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，则（ ）...

甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，则（ ）
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A．两物体两次相遇的时刻是2s和6s
B．在2～6s内，甲在乙前面
C．两物体相距最远的时刻是4s末
D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动
本题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，甲一直做匀速运动，乙先做初速度为零的匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v-t图象特点进行求解． 【解析】 A、在v-t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确； B、开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，磁场乙的速度大于甲的，因此乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故B错误； C、由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C正确； D、整个过程中乙物体一直向前运动，先加速后减速，故D错误． 故选AC．
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考点分析：
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A．θ1=θ2=θ3
B．θ1=θ2＜θ3
C．F1＞F2＞F3
D．F1=F2＜F3
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（1）若力F恒为8N，经1s铁块运动到木板的左端．求：木板的长度
（2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长．试通过分析与计算，在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象．
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（1）、小球在轨道B点时速度大小
（2）、小球从B点飞出到落回地面时的水平距离
（3）、小球从C点起经水平面到A时，克服摩擦力所做的功Wf．

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A．在“验证力的平行四边形定则“实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B．在“探究弹簧弹力与其伸长量“关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在“探究功与速度变化的关系“实验中，需要求出打点纸带的平均速度
（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图1所示的甲或乙方案来进行．
①．比较这两种方案，______（选填：“甲”或“乙”）方案好些，理由是______
（3）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
①某同学将实验器材组装如图2所示．在接通电源进行实验之前，请你指
出该装置中的错误或不妥之处：______
 ②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图3是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图3中的数据可算得小车的加速度a为______m/s2．（结果取两位有效数字）

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A．他的动能减少了Fh
B．他的重力势能减少了mgh
C．他的机械能减少了（F-mg）h
D．他的机械能减少了Fh
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