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高中物理试题 >
如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连...
如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）（ ）
A．-g、2g、0
B．-2g、2g、0
C．-2g、2g、g
D．-2g、g、g
考点分析：
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甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，则（ ）
A．两物体两次相遇的时刻是2s和6s
B．在2～6s内，甲在乙前面
C．两物体相距最远的时刻是4s末
D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动
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如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为θ
1，绳子张力为F
1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ
2，绳子张力为F
2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ
3，绳子张力为F
3，不计摩擦，则（ ）
A．θ
1=θ
2=θ
3B．θ
1=θ
2＜θ
3C．F
1＞F
2＞F
3D．F
1=F
2＜F
3
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如图，质量M=1kg的木板静止在水平面上，质量m=1kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端．设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数μ
1=0.1，铁块与木板之间的动摩擦因数μ
2=0.4，取g=10m/s
2．现给铁块施加一个水平向左的力F．
（1）若力F恒为8N，经1s铁块运动到木板的左端．求：木板的长度
（2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长．试通过分析与计算，在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象．
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如图所示，半径R=0.4m的光滑半圆轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A，一质量m=0.1kg的小球，以初速度v
=8.0m/s，从C点起在水平地面上向左运动，经A点冲上半圆轨道恰好通过轨道最高点B后水平抛出，求：（取重力加速度g=10m/s
2）
（1）、小球在轨道B点时速度大小
（2）、小球从B点飞出到落回地面时的水平距离
（3）、小球从C点起经水平面到A时，克服摩擦力所做的功Wf．
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（1）下列有关实验的描述中，正确的是______．
A．在“验证力的平行四边形定则“实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B．在“探究弹簧弹力与其伸长量“关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在“探究功与速度变化的关系“实验中，需要求出打点纸带的平均速度
（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图1所示的甲或乙方案来进行．
①．比较这两种方案，______（选填：“甲”或“乙”）方案好些，理由是______
（3）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
①某同学将实验器材组装如图2所示．在接通电源进行实验之前，请你指
出该装置中的错误或不妥之处：______
②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图3是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图3中的数据可算得小车的加速度a为______m/s
2．（结果取两位有效数字）
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