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如图所示,A、B为两块平行金属板,A板带正电、B板带负电.两板之间存在着匀强电场...

manfen5.com 满分网如图所示,A、B为两块平行金属板,A板带正电、B板带负电.两板之间存在着匀强电场,两板间距为d、电势差为U,在B板上开有两个间距为L的小孔.C、D为两块同心半圆形金属板,圆心都在贴近B板的O′处,C带正电、D带负电.两板间的距离很近,两板末端的中心线正对着B板上的小孔,两板间的电场强度可认为大小处处相等,方向都指向O′.半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计.现从正对B板小孔紧靠A板的O处由静止释放一个质量为m、电量为q的带正电微粒(微粒的重力不计),问:
(1)微粒穿过B板小孔时的速度多大?
(2)为了使微粒能在CD板间运动而不碰板,CD板间的电场强度大小应满足什么条件?
(3)从释放微粒开始,经过多长时间微粒第1次通过半圆形金属板间的最低点P点?
运用动能定理研究微粒在加速电场的过程. 微粒进入半圆形金属板后,电场力提供向心力,列出等式. 匀加速直线运动和匀速圆周运动运用各自的规律求解时间. 【解析】 (1)设微粒穿过B板小孔时的速度为v,根据动能定理,有qU=mv2① 解得v=                                     (2)微粒进入半圆形金属板后,电场力提供向心力,有 qE=m=m② 联立①、②,得E=                                   (3)微粒从释放开始经t1射出B板的小孔,则 t1===2d                                   设微粒在半圆形金属板间运动经过t2第一次到达最低点P点, 则t2==                                 所以从释放微粒开始,经过(t1+t2)=(2d+)微粒第一次到达P点. 答:(1)微粒穿过B板小孔时的速度为 (2)CD板间的电场强度大小应满足E= (3)t=(2d+).
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考点分析:
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(1)夯杆上升过程中被滚轮释放时,夯杆底端离坑底的高度;
(2)打夯周期;
(3)在一个打夯周期内夯杆获得的机械能.
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(1)求管内气柱长度的最小值;
(2)为了保证水银不会从管内溢出,求水温升高的最大值;
(3)如果水温升高到最大值后继续加热,管内气柱长度的变化与水温变化是否满足线性关系?为什么?
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某同学设计了一个如图所示的实验电路,用以测定电源电动势和内阻,使用的实验器材为:待测干电池组(电动势约3V)、电流表(量程0.6A,内阻小于1Ω)、电阻箱(0~99.99Ω)、滑动变阻器(0~10Ω)、单刀双掷开关、单刀单掷开关各一个及导线若干.考虑到干电池的内阻较小,电流表的内阻不能忽略.
(1)该同学按图7连线,通过控制开关状态,测得电流表内阻约为0.20Ω.试分析该测量产生误差的原因是______
(2)简要写出利用图7所示电路测量电源电动势和内阻的实验步骤:
______
______
(3)图是由实验数据绘出的manfen5.com 满分网图象,由此求出待测干电池组的电动势E=______V、内阻r=______Ω.(计算结果保留三位有效数字)
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在“研究电磁感应现象”的实验中:
(1)现有器材:A.零刻度在中央的灵敏电流计;B.带软铁棒的原、副线圈;C.蓄电池;D.滑动变阻器;E.电键;F.废干电池;G.阻值几十千欧的限流电阻;H.铜环;I.导线若干.实验时,为查明电流表指针偏向和通入电流方向的关系,应选用上述器材中的______组成电路(填器材前的字母).
(2)若选用部分器材组成如图1所示实物连接图,合上电键S时发现电流表指针向右偏,填写下表空格:
实验操作指针偏转情况
滑片P右移时
原线圈停留在副线圈中时
拔出原线圈时
(3)如图1所示,A、B为原、副线圈的俯视图,已知副线圈中产生顺时针方向的感应电流,根据图1如果原线圈中电流为顺时针方向,则原线圈的运动情况是______
(4)某同学利用(1)中部分器材连接了一实验电路如图3所示,实验过程中螺线管竖直放置且距水平桌面高20cm,S保持闭合.一铜环O沿螺线管的轴线下落,在下落到水平桌面的过程中环面始终保持水平.位置2处于螺线管的中心,位置1、3与位置2等距离.铜环先后经过轴线上的1、2、3位置,关于铜环在1、2、3位置时的相关物理量大小比较,在1位置时______最大;在2位置时______最大;在3位置时______最大.(每空需填两个物理量)manfen5.com 满分网
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某同学在“用DIS研究在温度不变时,一定质量的气体压强与体积的关系”的实验中,对气体的初状态和末状态的测量和计算都正确无误,结果末状态的pV值与初状态的pV值明显不等.通过检查排除了在实验过程中有气体泄漏的情况,那么造成这一结果的原因可能是在实验过程中存在____________
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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