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空间站是能载人进行长期宇宙飞行的航天器，又称航天站或轨道站．假设“空间站”正在地...
空间站是能载人进行长期宇宙飞行的航天器，又称航天站或轨道站．假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的五分之一，且运行方向与地球自转方向一致．下列说法正确的有（ ）
A．“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度
B．“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的100倍
C．站在地球赤道上的人观察到它向东运动
D．在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止
考点分析：
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如图所示，物体A和B的质量均为m，它们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态．现用手通过细绳缓慢地将A向上提升距离L
1时，B刚要离开地面，此过程手做功为W
1若将A加速向上提起，A上升的距离为L
2时，B刚要离开地面，此过程手做功W
2．假设弹簧一直处于弹性限度内，则（ ）
A．
B．
C．W
2=W
1D．W
2＞W
1
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如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为θ
1，绳子张力为F
1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ
2，绳子张力为F
2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ
3，绳子张力为F
3，不计摩擦，则（ ）
A．θ
1=θ
2=θ
3B．θ
1=θ
2＜θ
3C．F
1＞F
2＞F
3D．F
1=F
2＜F
3
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以下说法符合物理史实的是（ ）
A．牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的
B．牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤装置测出了引力常量
C．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
D．库仑认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场
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一质量M=0.8kg的中空的、粗细均匀的、足够长的绝缘细管，其内表面粗糙、外表面光滑；有一质量为m=0.2kg、电荷量为q=0.1C的带正电滑块以水平向右的速度进入管内，如图甲所示．细管置于光滑的水平地面上，细管的空间能让滑块顺利地滑进去，示意图如图乙所示．运动过程中滑块的电荷量保持不变．空间中存在垂直纸面向里的水平匀强磁场，磁感应强度为B=1.0T．（取水平向右为正方向，g=10m/s
2）
（1）滑块以v
=10m/s的初速度进入细管内，则系统最终产生的内能为多少？
（2）滑块最终的稳定速度 v
t取决于滑块进入细管时的初速度v
①请讨论当v
的取值范围在0至60m/s的情况下，滑块和细管分别作什么运动，并求出v
t和v
的函数关系？
②以滑块的初速度v
横坐标、滑块最终稳定时的速度v
t为纵坐标，在丙图中画出滑块的v
t-v
图象（只需作出v
的取值范围在0至60m/s的图象）．
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如图所示，为供儿童娱乐的滑梯的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为θ=37°；长L的BC水平滑槽，与半径R=0.2m的
圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0.5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H=2m．（取g=10m/s
2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）试求：
（1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？
（要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图）
（2）儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？（结果可用根号表示）
（3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？
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