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(1)在研究性学习的过程中,针对能源危机、大气污染等问题同学们提出如下四个活动方...

(1)在研究性学习的过程中,针对能源危机、大气污染等问题同学们提出如下四个活动方案,哪些从理论上讲是可行的______
A.某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路,利用电磁感应激起电流后,由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光
B.发明一种制冷设备,使温度降至绝对零度以下
C.汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气,想办法使它们自发地分离,既清洁了空气,又变废为宝,成为新能源
D.将房屋顶盖上太阳能板,可直接用太阳能来解决照明和热水问题
(2)如图所示,用面积为S的活塞在汽缸内封闭着一定质量的空气,活塞上放一砝码,活塞和砝码的总质量为m,现对汽缸缓缓加热使汽缸内的空气温度从T1升高到T2,且空气柱的高度增加了△l,已知加热时气体吸收的热量为Q,外界大气压强为P,问:此过程中被封闭气体的内能变化了多少?

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(1)根据能量守恒定律分析和热力学第三定律分析设计的方案是否可行. (2)封闭气体发生等压变化,由力学知识求出封闭气体的压强,求出外界对封闭气体做的功,根据热力学第一定律求出气体内能的变化. 【解析】 (1) A、电磁感应激起电流后产生电能,由于灯泡也有电阻,要消耗电能,所以不可能使灯泡一直发光.故A错误. B、根据热力学第三定律得知,绝对零度只能接近,不可能达到,更不可能使温度降至绝对零度以下. C、根据热力学第二定律分析可知,能量出现耗散,不可能使耗散的能量成为新能源.故C错误. D、将房屋顶盖上太阳能板,直接用太阳能来解决照明和热水问题,符合能量守恒定律,实际中确有应用.故D正确. 故选D (2)汽缸内封闭气体的压强为P=P+,可知,汽缸内的空气温度从T1升高到T2过程中,封闭气体发生等压变化.   在气体缓缓膨胀过程中,活塞与砝码的压力对气体做负功,功大小为W=-(mg+PS)△L         则根据热力学第一定律△E=W+Q得,气体内能的变化为△E=-(mg+PS)△L+Q      故答案为: (1)D; (2)气体内能的变化为△E=-(mg+PS)△L+Q.
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考点分析:
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如图甲所示,竖直放置的金属板A、B中间开有小孔,小孔的连线沿水平放置的金属板C、D的中轴线,粒子源P可以连续地产生质量为m、电荷量为q的带正电粒子(初速不计),粒子在A、B间被加速后,再进入金属板C、D间偏转并均能从此电场中射出.已知金属板A、B间的电压UAB=U,金属板C、D长度为L,间距d=manfen5.com 满分网.两板之间的电压UCD随时间t变化的图象如图乙所示.在金属板C、D右侧有一个垂直纸面向里的匀强磁场分布在图示的半环形带中,该环形带的内、外圆心与金属板C、D的中心O点重合,内圆半径Rl=manfen5.com 满分网.磁感应强度B=manfen5.com 满分网.已知粒子在偏转电场中运动的时间远小于电场变化的周期(电场变化的周期T未知),粒子重力不计.
(1)求粒子离开偏转电场时,在垂直于板面方向偏移的最大距离;
(2)若所有粒子均不能从环形磁场的右侧穿出,求环形带磁场的最小宽度.

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质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连接,绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示.第一次,m1悬空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间.第二次,将m1和m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上,发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为manfen5.com 满分网.求m1与m2之比.

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利用如图1所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材有
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(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R,阻值未知,但不小于5Ω
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如表所示:
U/V2.62  2.482.342.202.061.92
I/A0.080.120.190.200.240.28
试利用表格中的数据作出U-I图,由图象可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为    V,总内阻为    Ω.由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表    (选填“V1”或“V2”).
(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为k,截距大小为b,则两节干电池总的电动势大小为    ,两节干电池的总内阻    (选填“可以”或“不可以”)求出. 查看答案
某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是______ 
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.进行实验时,必须先平衡摩擦力
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度.

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如图所示,两个带等量正电荷的小球A、B(可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上.P、N是小球连线的中垂线上的两点,且PO=ON.现将一个电荷量很小的带负电的小球C(可视为质点),由P点静止释放,在小球C向N点运动的过程中,下列关于小球C的速度、加速度的图象中,可能正确的是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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