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物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究重力做功和物体...

物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了“探究重力做功和物体动能变化的定量关系”,我们提供了如图的实验装置.
①某同学根据所学的知识,结合如图所示的装置,设计了一个本实验情景的命题:
设质量为m(已测量)的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的______,通过光电门时的______,试探究外力做的功______与小球动能变化量______的定量关系.
请在前两空格处填写物理量的名称和对应符号;在后两空格处填写数学表达式.
②某同学根据上述命题并测出如下数字:
用天平测定小球的质量m=0.50kg,用游标尺测出小球的直径d=1.00cm,用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h=80.80cm,计时装置记下小球经过光电门所用的时间t=2.50×10─3s,由此可算得小球经过光电门的速度为______m/s.小球从电磁铁处下落到经过光电门时重力做的功为______J,小球动能变化量为______J.(g取10m/s2,结果保留三位有效数字)
③根据②中计算出的数据得出本实验的结论为:______

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解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项. 利用平均速度代替瞬时速度算得小球经过光电门时的速度,从而求出动能. 根据功的定义式求出重力做功. 【解析】 ①该实验要探究重力做功和物体动能变化的定量关系,所以我们要测量小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的位移x 通过光电门时的速度v,来探究外力做的功mgx与小球动能变化量的定量关系. ②利用平均速度代替瞬时速度算得小球经过光电门时的速度得: 小球经过光电门时的速度为v==4.00m/s. 小球从电磁铁处下落到经过光电门时重力做的功为w=mgh=4.04J. 小球动能变化量为△Ek=-0=4.00J. ③根据②中计算出的数据得出本实验的结论为:在误差允许范围内,小球重力做的功与其动能的变化量相等. 故答案为:①位移x,速度v,mgx,; ②4.00,4.04,4.00; ③在误差允许范围内,小球重力做的功与其动能的变化量相等.
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考点分析:
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(1)“探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出.关于该实验,下列说法正确的是
A.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
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C.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度
D.应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度.
(2)某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前,提出了以下几种猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝manfen5.com 满分网.他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度).在刚开始实验时,有位同学提出,不需要测出物体质量,只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了,大家经过讨论采纳了该同学的建议.
①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量?
②让小球分别从不同高度无初速释放,测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…,读出小球每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…,并绘制了如图乙所示的L-v图象.若为了更直观地看出L和v的变化关系,他们下一步应怎么做?

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C.小球刚到达最低点时速度大小为manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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