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如图,可视为质点的三物块A、B、C放在倾角为30的固定斜面上,物块与斜面间的动摩...

manfen5.com 满分网如图,可视为质点的三物块A、B、C放在倾角为30的固定斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数μ=manfen5.com 满分网,A与B紧靠在一起,C紧靠在固定挡板上,三物块的质量分别为mA=0.80kg、mB=0.64kg、mC=0.50kg,其中A不带电,B、C均带正电,且qC=2.0×10-5C,开始时三个物块均能保持静止且与斜面间均无摩擦力作用,B、C间相距L=1.0m.如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为0,则相距为r时,两点电荷具有的电势能可表示为manfen5.com 满分网.现给A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上作加速度a=1.5m/s2的匀加速直线运动,假定斜面足够长.已知静电力常量k=9.0×109N•m2/C2,g=10m/s2.求:
(1)B物块的带电量qB
(2)A、B运动多长距离后开始分离.
(3)从开始施力到A、B分离,力F对A物块做的功.
(1)开始时三个物块均能保持静止且与斜面间均无摩擦力作用,对AB整体而言,受重力、支持力和库伦斥力,根据共点力平衡条件列式求解; (2)当AB恰好分离时,AB之间的弹力为零,对物体B受力分析,然后根据牛顿第二定律列方程求解; (3)拉力F是变力,对AB整体运用动能定理列式,其中电场力做的功等于电势能的减小量. 【解析】 (1)A、B、C处于静止状态时,设B物块的带电量为qB,则 C对B的库仑斥力:      ① 以A、B为研究对象,根据力的平衡:       ② 联立解得   qB=4.0×10-5C                    ③ (2)给A施加力F后,A、B沿斜面向上做匀加速直线运动,C对B的库仑斥力逐渐减小,A、B之间的弹力也逐渐减小.设经过时间t,B、C间距离变为L',A、B两者间弹力减小到零,此后两者分离.则t时刻C对B的库仑斥力为       ④ 以B为研究对象,由牛顿第二定律有⑤(2分) 联立④⑤解得L'=1.2m                          ⑥ 则A、B分离时,A、B运动的距离 △L=L'-L=0.2 m                        ⑦ (3)设从开始施力到A、B开始分离这段时间内库仑力做的功为W,力F对A物块做的功为W1,A、B分离时速度为v1. 由功能关系有:       ⑧ 由动能定理有  ⑨ 而        ⑩ 根据速度位移关系公式,有: 联立解得   W1=1.05J        答:(1)B物块的带电量为4.0×10-5C. (2)A、B运动距离后开始分离0.2 m. (3)从开始施力到A、B分离,力F对A物块做的功为1.05J.
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考点分析:
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A.电压表V(量程5V,内阻约为5kΩ)
B.直流电源E(电动势4.5V,内阻不计)
C.电流表A1(量程250mA,内阻约为2Ω)
D.电流表A2(量程500mA,内阻约为1Ω)
E.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑动变阻器R2(阻值0~200Ω)
(1)为了使调节方便,测量的准确度较高,应选用电流表为______;滑动变阻器为______.(填写仪器符号)
(2)要求实验中小灯珠电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小.请你为该实验小组设计电路图,并在图中标出器材的符号,画在下面方框中.
(3)下面曲线是该学习小组根据实验的数据在方格纸上作出该灯珠的伏安特性曲线.请求出小灯珠在电压为1.00V和2.00V时的电阻值并说明它们大小不同的原因.(结果保留2位有效数字.)manfen5.com 满分网
(4)某小组按实验要求设计出正确电路图并正确连线后,合上电键,慢慢增大小灯珠的电压,发现刚开始时两电表均有读数,但小灯珠不会发光,请简要分析原因:______
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在验证碰撞中动量守恒的实验中,所验证的是从斜槽某一位置滚下的小球A在斜槽的水平出口处与静止于支架的小球B发生对心碰撞时动量守恒,A、B两球半径都为r且已知.根据小球下落高度相同,飞行时间相等,运用等效替代的思想,我们可以用小球的______代替其速度.
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(2)如图所示,O是重垂线所指的位置,O′是B球的球心竖直投影位置.M、P、N分别是实验时小球落地点的平均位置.则表示A、B两小球碰撞中动量守恒的表达式是______OP=m1
.
OM
+m2•(
.
ON
-2r)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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