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通过对影响加速度因素的分析,我们知道,物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关...

通过对影响加速度因素的分析,我们知道,物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关.为了探究加速度与力、质量的定量关系,简要说明设计实验时,如何应用控制变量法(1)______;(2)______
直接测量物体运动加速度是不容易的,能否用其他容易测量的物理量来代替呢?某同学设计了以下实验方案,研究加速度与力的关系.
把两辆质量相同的实验小车并排放在光滑长木板上,用不同的拉力F1、F2牵引两辆小车,让它们同时由静止开始做匀加速直线运动,再通过拴在两车后面的其它装置(如细线控制),控制两小车同时停止运动.测量两小车的运动位移分别为S1、S2
在忽略实验误差的情况下,这个实验方案是否可行?如果可行,请说明实验原理.如果不可行,请说明原因.______
在探究加速度与力、质量的定量关系中,有三个量,为研究之间的关系,因此采用控制其中一个量不变,从而研究其他两个量关系,将此称之为控制变量法. 由于小车同时都做匀加速直线运动,要知道小车的加速度的大小关系,因而根据可知,在相同的时间内,位移的大小与加速度的大小成正比. 【解析】 在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,故:(1)保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系. (2)保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系. 这实验方案可行:用不同的拉力F1、F2牵引两辆小车,让它们同时由静止开始做匀加速直线运动,在相同时间内,位移与时间的平方成正比. 即:根据匀变速直线运动的位移公式,,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系. 故答案为:(1)保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系. (2)保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系. 这个实验方案是可行的. 根据匀变速直线运动的位移公式,,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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