Question

（1）某实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图一甲所示的电路图．请回答下列问题：
②图一乙中的实物连线按图一甲的电路图补充完整．
②考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值______（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．
③图一甲中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零．原因可能是图一甲中的______（选填a、b、c、d、e、f）处接触不良．
④据实验测得的数据，作出该元件的，I-U图线如图一丙所示，则元件Q在U=0.8V时的电阻值是______，I-U图线在该点的切线的斜率的倒数1/K    （选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻值．

（2）．某实验小组采用如图二所示的装置探究“探究做功和物体动能变化间的关系”，图二中桌面水平放置，小车可放置砝码，实验中小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．
①实验的部分步骤如下：
a．在小车放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细绳连接小车和钩码；
b．将小车停在打点计时器附近，______，______，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，断开开关；
c．改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复第二步的操作．
②如图三所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T则打c点时小车的速度为______．要验证合外力的功与动能变化的关系，除钩码和砝码的质量、位移、速度外，还要测出的物理量有：______．
③某同学用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______；
④实验小组根据实验数据绘出了图b中的图线（其中△v²=v²-v²），根据图线可获得的结论是______．

Answer

（1）①根据原理图可知电路的连接方式，则在实物图中先串联一个支路，再将测量电路并联在滑动变阻器的一部分两端；②误差来自于电表的内阻影响，分析两表的示数变化可知误差；
③电路中有电流存在，说明电路和电源相连；但起不到分压作用，则可知故障位置；
（2）小车在钩码的作用下拖动纸带在粗糙水平面上做加速运动，通过对纸带计数点处理可算出各点的速度大小及发生的位移．同时测量小车的质量与小车在粗糙水平面的摩擦力，从而可求出合力做的功与小车的动能变化关系．
【解析】
（1）①由原理图可知，滑动变阻器采用了分压接法，即先将下面两个固定的接线柱接在电源两端；再将用电器的一端接在上面任意一个接线柱上，另一端接到下面任意一个接线柱上；同时电流表采用外接法，注意电表的正极流入；实物图如图；
②电流表外接时，通过元件的电流值的测量值大于真实值；根据可知，该元件的电阻的测量值小于真实值；
③由题意可知，电流与电源应相连，不能调节到零说明滑动变阻器起不到分压作用，故应是f点接触不良造成的；
④由图丙可知：U=0.8V时，I=0.05A，故电阻：Ω；该点的切线与U轴的交点一定大于0，故切线的斜率k：，．
（2）：①只有先接通电源后释放小车，否则纸带上的第一个初速度不为零．当实验结束后，及时断开开关
②C点的瞬时速度等于BD这段的平均速度，则C点速度

动能定理的表达式：，故还需要测量小车的质量．
③用钩码的重力表示小车受到的合外力时，没有考虑到小车与木板之间、纸袋与限位孔之间的摩擦力；由此需要平衡摩擦力； b．小车的加速度：，重物的质量会影响小车的运动，故呀减小实验的误差，还要让重物的重力远小于小车的总重力；
④小车初末速度的平方差与位移成正比，即v2-v2=ks
要验证“动能定理”，即，
从而得出结论：小车初末速度的平方差与位移成正比（或合外力做功等于物体动能的变化）．
故答案为：（1）①连线如图
②小于；③f；④16Ω、小于
（2）①接通电源，释放小车；②，小车的质量；③a．平衡摩擦力，b．重物的重力远小于小车的总重力；④小车初末速度的平方差与位移成正比（或合外力做功等于物体动能的变化）．